你知道嗎?視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺，這5種感覺是寶寶最初認(rèn)識(shí)世界的重要通道。這些感覺器官所接收的信息傳遞到大腦的相應(yīng)皮層，然后由大腦將這些信息進(jìn)行整合、分析和處理，再向相應(yīng)的感覺器官進(jìn)行回饋。神經(jīng)通路正是在經(jīng)歷無數(shù)次這樣的信息處理過程中，逐漸發(fā)育和成熟起來的。
寶寶0-1歲，這一時(shí)期的寶寶主要是通過眼睛、耳朵等基本的感覺器官，來接受外界的各種刺激，獲得各種體驗(yàn)，來為腦部的發(fā)育打好基礎(chǔ)。提供適當(dāng)?shù)母泄俅碳ぃ梢源龠M(jìn)他們大腦的發(fā)育，讓潛能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)能力。父母?jìng)兛梢岳萌粘Ｉ钪械囊恍┬⊥嬉鈦泶碳殞毜钠鞴佟?
1、用積木發(fā)聲
給寶寶兩塊積木，讓他一手拿一塊，然后相互撞擊，發(fā)出聲響。開始的時(shí)候，你可以扶著寶寶的雙手，教他撞擊。這樣，你還可以控制撞擊的力度，讓寶寶感受到，用力撞擊時(shí)，發(fā)出的聲響會(huì)大些;用力小的時(shí)候，聲響也會(huì)變小。
效果：拿積木撞擊可以鍛煉小肌肉的力量，撞擊時(shí)發(fā)出的聲響可以有效地刺激聽覺。
2、聽聲辨別方向
準(zhǔn)備一只鈴鐺或其他聲音悅耳的發(fā)聲玩具，在寶寶左右兩側(cè)交替發(fā)出聲響，以吸引孩子的注意力。你將發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)把頭轉(zhuǎn)向聲音發(fā)出的方向。
效果：在尋找聲源的過程中，孩子集中注意的能力得到了鍛煉，聽覺和方向感也得到了提升。
3、讓寶寶去觸摸
準(zhǔn)備觸感、質(zhì)地不同的各種物品，如皮球、硬紙殼、塑料玩具等，讓寶寶直接摸著玩兒。在孩子觸摸的過程中，成人可以用語言為他描述表達(dá)，比如，這是圓圓的皮球，這是硬硬的紙殼……
效果：孩子在摸的過程中，可以體會(huì)不同物品的不同觸感。同時(shí)，通過成人的語音刺激，還可以促進(jìn)寶寶語言的發(fā)展。
4、帶著寶寶做操
抓住寶寶的胳膊，做一些伸展運(yùn)動(dòng);抓住寶寶的雙腿，往上抬一抬，往前踢一踢，或者活動(dòng)一下寶寶的腳踝等等。
效果：嬰兒體操不僅可以促進(jìn)腦部發(fā)育，而且對(duì)穩(wěn)定寶寶的情緒也有幫助。
5、聽鐘表的聲音
拿一個(gè)“滴答、滴答”響的鐘表靠近寶寶的耳朵，讓他聽秒針跳動(dòng)的聲音。寶寶通常都會(huì)被鐘表的聲響所吸引，并產(chǎn)生好奇心。
效果：這對(duì)鍛煉寶寶辨別聲音細(xì)小差別的能力很有好處，在刺激聽覺的同時(shí)，還可以提高寶寶的注意力。
6、揉紗巾
準(zhǔn)備一些漂亮的紗巾，讓寶寶隨意地抓、揉、拽等。
效果：這可以很好地鍛煉寶寶的小肌肉力量，也可以促進(jìn)觸覺的發(fā)育。
7、聽動(dòng)物的叫聲
準(zhǔn)備一些動(dòng)物玩具，給寶寶看，或者讓他摸一摸。同時(shí)，你模仿動(dòng)物的叫聲，給寶寶聽。還可以給寶寶展示一下不同動(dòng)物相應(yīng)的表情或動(dòng)作特點(diǎn)。
效果：可以同時(shí)刺激寶寶的視覺和聽覺。
8、熟悉顏色
大約從4個(gè)月開始，寶寶就可以區(qū)分不同的顏色了。可以拿各種顏色鮮艷的紙或顏色認(rèn)知卡片給寶寶看。
效果：這不僅有助于培養(yǎng)寶寶的色彩感，還可以提高寶寶將視線集中于一處的能力。
9、找玩具
當(dāng)著寶寶的面，將他的玩具藏在一個(gè)小桶里，然后讓寶寶去找。寶寶會(huì)拿著桶，擺弄來擺弄去的，想辦法將里面的玩具弄出來。
效果：找玩具的過程，不僅可以鍛煉寶寶的思維，還可以提高手眼協(xié)調(diào)能力。
為了寶寶的智力發(fā)展，為了寶寶更聰明，家長們不妨帶著寶寶做操，讓寶寶找玩具吧!
