最近一次吃飯，席間聽到很多人在談師范大學(xué)研究生在山上作研究，遇到大雪，他想堅(jiān)持留在山上，并做了相應(yīng)的自我保護(hù)措施，可父母強(qiáng)要他下山，并向救助隊(duì)求救。就該不該強(qiáng)制他下山之事，大家七嘴八舌，有的從父母的角度考慮，有的從社會成本的角度出發(fā)，所有的人都覺得應(yīng)該要強(qiáng)制他下山，就是沒有人從當(dāng)事人的角度出發(fā)問他愿不愿意下山。
我覺得研究生的年齡、閱歷都達(dá)到了法定成年人的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該可以為自己的事負(fù)責(zé)，他如果沒有開口，我們旁人不應(yīng)該“為了他好”就強(qiáng)制他下山。
歷史上有多少遺憾事都是“為了他好”而發(fā)生，為什么我們不能尊重當(dāng)事人的選擇？很多小孩子盼長大，就是因?yàn)樘幪幰牬笕说模笕丝词虑榈慕嵌扰c孩子不同，常讓孩子覺得是“被迫”去做。心不甘情不愿時，做出來的成績不好，被父母責(zé)罵，徒增親子間的摩擦。
其實(shí)真的要為孩子好，就要放手讓他去做，自己在后面作后援。即便他失敗了，這個教訓(xùn)也會使他終身不忘，他的一生會比那些從來不曾犯錯的人過得有意義。就動物來說，被人飼養(yǎng)的豬牛羊，它們的大腦都比原野上的同類小了三分之一；因?yàn)椴恍枰獮樽约旱纳嫒ジ偁?，一切都有人在照?yīng)，腦就變小了。
我去幼兒教育研習(xí)會演講，講完后有好幾位老師跟我討論現(xiàn)在幼教的困難。其中之一，竟然是有幼兒園小朋友吃香蕉不懂得先剝皮，連皮帶肉一起塞進(jìn)嘴里。我聽了瞪大了眼睛，不敢相信，因?yàn)檫B猴子、猩猩吃香蕉都剝皮，怎么在“香蕉王國”長大的孩子反而不會了呢？一問之下，原來這些孩子從小被伺候得太好，衣來伸手，飯來張口，所有的食物都是切好后擺在盤子里的，所以不知道吃香蕉要剝皮。
