自從兒子升入小學后,我便發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象,那就是每次兒子從學?;氐郊掖蜷_書包做作業(yè)的時候,婆婆總會坐在兒子身邊笑瞇瞇地看著,偶爾還會拿起筆寫些什么。這種情形讓我很疑惑:兒子貪玩不肯做作業(yè)我是知道的,但婆婆總不至于看兒子不肯做作業(yè)便想代勞吧?經(jīng)不住擔憂,終于趁著他們不注意時偷眼一看,我才發(fā)現(xiàn),婆婆居然是在向兒子學習寫拼音字母呢。
看我不解,婆婆笑而不語,待到兒子做完作業(yè)出門玩去了,婆婆才告訴我,原來,婆婆發(fā)現(xiàn)每天孩子回家不肯做作業(yè)成了一種慣性,便想著是不是可以陪著孩子一起做作業(yè),這樣孩子不僅不會感覺孤單,相反,有一個人在邊上看著,他可能會想著要表現(xiàn)得更好。婆婆拿著兒子寫的字給我看,說這個方法她已試驗了好幾回,看上去效果真的很不錯呢。
虧婆婆想得出這種方法!我不禁啞然失笑,可笑過之后,我還是犯了愁:這種方法就是再好,可總也不是長久之計??!更何況兒子的學習之路才剛開始,要是培養(yǎng)出他這個壞習慣,那以后該怎么辦?我把我的疑慮說給婆婆聽,婆婆擺著手說,沒事,古時候讀書考狀元,人家還帶個書童呢,要是你兒子真有這習慣,我這做奶奶的也就貢獻出來給他當“陪讀”了。
不顧我的阻攔,果真,以后每天下班回到家,我都能看到婆婆陪著兒子一起做作業(yè):兒子一本作業(yè)本,婆婆一本作業(yè)本,兒子說生字必須抄五遍,祖孫倆便都把生字各抄五遍;兒子說這篇課文要背誦下來,祖孫倆便互相抽背、時時糾錯,忙得不亦樂乎……不僅如此,我甚至注意到,有好幾次兒子都跑出去玩了,婆婆卻還在用心地念著拼音認著生字,那認真勁兒真讓我驚訝不已。悄悄地把這些說給老公聽時,原以為老公會跟我一樣感覺好奇,誰知老公瞥了我一眼,哼道:還說自己多孝順呢,你就沒看出咱媽也有一顆積極向上的心?以前她老懊惱自己連電費單子也看不懂,這次有重新學習的好機會,她肯定是想和咱兒子一起努力讀書認字呢。
原來如此。聽了老公的話,我不由得恍然大悟,想起老公以前常說,那時候他外公家窮,婆婆是老大,因為身負著照顧弟弟妹妹們的責任,于是把上學的事都耽擱了。那時每逢我問起這事的時候,婆婆總表現(xiàn)得無所謂,現(xiàn)在看來,婆婆不是無所謂,相反,在她的內(nèi)心深處,也是強烈渴望自己能識文斷字做個有學問的人的……
想到這里,我忍不住暗暗打定主意:以后一定要幫助婆婆做個快樂的“陪讀生”,爭取讓她學有所成!想想看,要是哪天婆婆能自己讀書看報了,那感覺,怎一個“美”字了得!