兒子7歲時(shí)，我買到一本國外翻譯過來的性教育圖書，這本書圖文并茂，漫畫很好，適合兒童看。書中將男女兩性知識(shí)介紹得非常徹底，包括性交、避孕等內(nèi)容都做了簡單介紹，甚至還有男女裸體性交的一幅圖。因?yàn)楫?dāng)時(shí)兒子已會(huì)提出很多性問題，我覺得不應(yīng)該回避，就用這本書做教材與兒子交流。每次交流后，我都要告訴他：不可以對(duì)其他小朋友說。他問我為什么不可以，我告訴他：“不是每個(gè)媽媽都像媽媽一樣，同意他們的孩子了解這樣的知識(shí)，有的媽媽不同意她的孩子了解這些，如果小朋友知道了這些知識(shí)，他們的媽媽可能會(huì)很生氣的?！边@本書一直放在兒子的書架上，我觀察，他過一些時(shí)候會(huì)自己翻看一下這本書，很多問題可以不問我了。
雖然我千叮萬囑，尷尬的事情還是發(fā)生了。兒子9歲的時(shí)候，已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)。一天，兒子的班主任找到我，說孩子在班級(jí)里給同學(xué)講生孩子是男人和女人性交，老師要我管一管孩子。老師對(duì)兒子使用“性交”這個(gè)詞很不理解：這么小的孩子，怎么能夠知道“性交”呢？而且現(xiàn)在搞得全班同學(xué)都知道了“性交”會(huì)懷孕！影響多不好??！
這的確是一件棘手的事情，處理不好會(huì)傷害兒子，使兒子在同學(xué)面前失去自尊，讓同學(xué)認(rèn)為他下流，那對(duì)孩子的打擊就太大了。我告訴老師，希望她與孩子單獨(dú)談?wù)撨@個(gè)問題，不要在同學(xué)面前批評(píng)他，那樣會(huì)傷害孩子。老師接受了我的建議。
兒子回家后，我和兒子聊天，我問他：今天你和同學(xué)討論了生孩子的事情嗎？兒子告訴我：有幾個(gè)同學(xué)在討論男人和女人是怎么生孩子的，有同學(xué)說是接吻，精子可以從口水傳到女人的肚子里，就可以懷孕，有的說男人和女人握手就會(huì)懷孕。我聽到了，就告訴一個(gè)同學(xué)說他們的說法都是錯(cuò)誤的，男人和女人性交才會(huì)懷孕的。我讓這個(gè)同學(xué)不要告訴其他人，結(jié)果他還是告訴了其他同學(xué)，后來同學(xué)就告訴了老師。
我告訴兒子，你說出了他們不知道的正確答案，你做得很好??！只是有一點(diǎn)，如果你認(rèn)為是秘密的事情，那就只能你自己知道，你如果不想更多的人知道這件事，就不要告訴任何人。只有你一個(gè)人知道的才是秘密。你只要告訴了任何一個(gè)人，這個(gè)秘密就守不住了呀。不要希望他人來幫你守住秘密喲，今天這個(gè)同學(xué)就沒有守住你的秘密吧。
當(dāng)時(shí)，9歲的兒子是從書上知道“性交”這個(gè)詞語的，書上對(duì)性交的描述是“男人的陰莖進(jìn)入女人的陰道”，我與兒子講過他生命是怎么來的，所以他也理解了性交是男人和女人創(chuàng)造生命的一個(gè)過程，這個(gè)過程是偉大而圣潔的。對(duì)于這樣一個(gè)過程，在兒子的理解中沒有摻入**、羞恥和下流，更不知道性交中包含的前戲和高潮。我認(rèn)為可以讓9歲左右的孩子對(duì)性交了解到“男人的陰莖進(jìn)入女人的陰道”這個(gè)程度。我覺得兒子這件事沒有做錯(cuò)，大家都在討論，只不過他說出了正確的答案而已。他說出的是事實(shí)。如果我們的性文化中只接受兒童對(duì)性的愚昧和無知，我們的孩子就會(huì)處于更加愚昧和無知的狀態(tài)，如果將這種愚昧和無知標(biāo)榜為純潔，我希望我的孩子遠(yuǎn)離這樣的純潔。
我將想法與老師進(jìn)行了交流。我告訴老師，班級(jí)里有同學(xué)討論生孩子的事情，說明同學(xué)們對(duì)這些問題有興趣，因此在他們探討性問題的時(shí)候，應(yīng)該有成年人來幫助他們，給予他們了解性知識(shí)的正常途徑。我向老師提出，希望能夠在孩子的班級(jí)開一次課，幫助孩子們了解科學(xué)的性知識(shí)。老師理解了我，一年后讓我在兒子班上開了這些課程，并進(jìn)行兒童性健康教育的研究。
孩子有的時(shí)候不知道他們?cè)撛谑裁磿r(shí)候講什么樣的話，難免會(huì)出現(xiàn)讓我們尷尬的時(shí)候。父母不要怪孩子，每個(gè)孩子都在慢慢成熟，在成熟的過程中他們會(huì)犯錯(cuò)誤，那正是他們成長的機(jī)會(huì)！
