做了媽媽究竟是為什么還不快樂呢?

編輯:denghuiyang | 出處: 媽媽網(wǎng)

  孩子最不愛聽的100句話之“你只會哭”

  黃女士做了媽媽以后確實有幸福感,但她常常并不快樂,甚至很無奈。黃女士曾在一家公司就職,工作業(yè)績很出色,頗受上司的賞識。但生了孩子以后,她的很多業(yè)務(wù)由別人承擔(dān)了,這讓她的自尊心很受打擊。于是黃女士遞交了辭職書,在家里做起了全職媽媽,還請了一個小保姆當(dāng)助手。雖然家里的經(jīng)濟寬裕,丈夫也通情達理,黃女士卻常常感到緊張、恐慌和焦慮,這種情緒甚至影響了她哺乳和養(yǎng)育時的行為狀態(tài)。當(dāng)兒子醒著的時候,她有時會與他親切地用目光交流,溫柔地擁抱、撫摸兒子,和兒子甜甜地喃喃低語。但也有很多時候,她在照顧兒子的生活起居時會心不在焉,總覺得自己應(yīng)該有新的目標(biāo)并開始為之做準備;還有更多的時候,為了不打亂自己的睡眠、吃飯和休閑的習(xí)慣,她會把兒子交給保姆。每當(dāng)黃女士從陽臺上看到別的母親怡然自得地推著兒童車在外散步時,一絲內(nèi)疚就會掠過心頭:做媽媽是人生中很幸福的一件大事,可是我為什么常常不快樂呢?

  兒子丁丁兩歲多的時候,一天,黃女士的妹妹帶著兒子來做客,一歲多的小外甥在新環(huán)境中興奮地摸這兒玩那兒。而丁丁卻躲在墻角里不停地抽泣,雖然聲音不大,但畏畏縮縮的。黃女士先是好言相勸,可丁丁還是縮在那里哭。黃女士忍不住大聲呵斥:“你只會哭, 哭是你的能耐!”結(jié)果,丁丁的情況變得更糟糕。兒子見到外人這么沒出息,黃女士覺得很沒面子,進而對自己做媽媽的能力懷疑起來,更擔(dān)心這樣下去,兒子的發(fā)展會不會出現(xiàn)障礙。

  黃女士在養(yǎng)育孩子的過程中,出現(xiàn)了“母親非真實性在場”狀況,其不良影響的結(jié)果是兒子出現(xiàn)了“社會性退縮”行為。

  “母親非真實性在場”指的是媽媽對哺乳期的孩子無意識的、心不在焉的態(tài)度,表現(xiàn)為一種隱隱約約、難以捉摸的氣惱。這種態(tài)度在哺乳期的媽媽身上的表現(xiàn)并不少見,尤其是在事業(yè)和家庭雙肩挑的知識女性中更為普遍。

  “母親非真實性在場”是哺乳期寶寶面臨的最嚴重的困境,它使寶寶每天都處于緊張的抗?fàn)帬顟B(tài),并必須為自己的每一次勝利付出代價。當(dāng)媽媽常常心思游離時,寶寶必須不斷提高自己“察言辨色”的能力,以偵察媽媽的冷漠,同時還要使出渾身解數(shù),來喚回媽媽的關(guān)注和愛護。于是,有的寶寶的睡眠不好,夜里總是醒甚至吵鬧;有的不能獨處,總是黏著大人不放;有的出現(xiàn)攻擊性行為;有的表現(xiàn)為退縮和膽怯……這些情況一般家長會認為是孩子淘氣、鬧人或者任性。如果反映給老中醫(yī),他可能會說是因為上火、內(nèi)虛等因素導(dǎo)致,接著開方抓藥。然而在心理學(xué)家看來,這些都是嬰兒過度緊張、長期處于警覺狀態(tài)的結(jié)果,無需服藥,只要父母,尤其是母親改變撫養(yǎng)態(tài)度和養(yǎng)育方式即可。

  人生頭三年的養(yǎng)育很重要,甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?,這一點得到越來越多的家長的認同。但是如果說“三歲決定人的一生”,也有點兒夸大其詞了。人的可塑性是非常強的,孩子越小,可塑性越強。父母認識到自己的問題,并及時矯正以后,孩子的情況也能很快就“雨過天晴”。

  生了孩子后,黃女士處于一種心理上的“夾板”狀態(tài):事業(yè)與家庭之間的矛盾讓她猶豫、彷徨,殫精竭慮的結(jié)果是使她常?!吧碓诩依?,心在家外”,造成“母親非真實性在場”。在黃女士看來,兒子的不善交往和畏縮不前,是不合邏輯的問題行為??墒窃诙《〉男睦硎澜缋?,這是一個再好不過的邏輯結(jié)果,選擇“社會性退縮”可以吸引媽媽的關(guān)注,這是經(jīng)過自己漫長的摸索、付出了心靈的痛苦才取得的勝利。嬰兒雖小,但也是很有“氣節(jié)”的,他寧肯自己受委屈,以致遭受成人的誤解,也不愿意成為一個心靈上的孤兒!

  黃女士在醫(yī)生的建議下,一改往常深居簡出的清高的生活習(xí)慣,主動與小區(qū)里其他的年輕媽媽打交道,讓兒子與同齡小伙伴一起摸爬滾打。到了雙休日或節(jié)假日,她就主動邀請親朋好友來家里做客,不在乎家里亂成一團糟,而讓兒子“瘋”個夠。以前逢年過節(jié),黃女士不愛走親訪友,現(xiàn)在為了兒子,她改變了自己,帶著兒子經(jīng)常東家串、西家游。經(jīng)過一段時間的緊急補救,丁丁不怕與人打交道了,成為一個活潑、開朗的孩子。

  人生第一年的故事雖然很短,但是力透紙背。擁有健康的早期生活經(jīng)歷是兒童走向美好人生的重要砝碼,因此,美國哈佛大學(xué)教授懷特說:“沒有什么工作比撫育出生頭三年的嬰兒更重要?!?


 

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