孩子最不愛聽的100句話之“不學(xué)好”
某個(gè)冬天的早晨，小剛特別不情愿早起。就在媽媽半拽半勸扶他起身時(shí)，小剛突然大喊一聲：“×××，我不想起就是不想起！”
一時(shí)間，媽媽呆住了：家里從來沒人說過粗話，更別說這種帶黃色字眼兒的話了。兒子是跟誰學(xué)的？
其實(shí)，這位媽媽不必太著急，年齡較大的孩子對(duì)性的概念也還是懵懵懂懂的，黃色粗話對(duì)他們來說更像一種發(fā)泄情緒的符號(hào)，他們并不明白其代表的確切含義。另外，對(duì)于孩子的這種行為，父母處理起來要謹(jǐn)慎。
一般來說，面對(duì)孩子第一次說粗口，父母?jìng)兺ǔ１憩F(xiàn)得相當(dāng)驚愕，而后嚴(yán)加指責(zé)，罵孩子“不學(xué)好”，還不停追問孩子是從哪里學(xué)的……教育專家認(rèn)為，這樣反而會(huì)起到強(qiáng)化作用。
所以，家長(zhǎng)最好分階段來糾正。
第一階段：家長(zhǎng)應(yīng)裝作沒聽到，表現(xiàn)得很鎮(zhèn)靜，讓孩子知道說這種話并不能達(dá)到目的，以后他自然就不會(huì)說了。如果孩子并未體會(huì)到父母的用意，一再重復(fù)臟話，父母則應(yīng)該嚴(yán)肅地告訴他：“這句話我不能接受，換個(gè)詞再說一遍！”慢慢地，孩子就知道哪些話該說，哪些話不該說了。
第二階段：父母應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行“性別教育”，幫助他們認(rèn)識(shí)自己的身體，告訴他們男女有別。隨口說粗俗的性器官名稱，不僅達(dá)不到目的，還會(huì)讓他人覺得自己缺乏教養(yǎng)。
五歲的毛毛在鄰居家做客，看到可愛的鄰家女，就沖動(dòng)地親了一下那個(gè)女孩兒的臉。毛毛的父親覺得很尷尬，就罵他：“不學(xué)好，小流氓！”還痛打了孩子一頓。毛毛不明白自己到底犯了什么錯(cuò)，為什么會(huì)遭到爸爸的惡打？
其實(shí)毛毛這個(gè)行為的背后并沒有什么復(fù)雜的“耍流氓”動(dòng)機(jī)。他之所以要這樣做，或許是看了電視或電影后出于好奇而模仿這類行為；或許是女孩兒長(zhǎng)得可愛，他想表示一下喜愛之情。
孩子的行為其實(shí)也是他們的一種正常心理需要，作為父母沒有必要強(qiáng)行禁止，更不要用打孩子來教育孩子。如果對(duì)方女孩兒不愿意，父母可以疏導(dǎo)孩子，還有各種其他表達(dá)喜愛的方式，比如：送一個(gè)小玩具、幫她倒杯茶等。
兩歲左右的孩子已經(jīng)有性別概念，到五六歲時(shí)，他們對(duì)于性別已經(jīng)有了明確的區(qū)分。在這個(gè)兒童意識(shí)的特殊時(shí)期，幼兒會(huì)有一些模仿的朦朧行為，這類“性游戲”并不會(huì)給孩子帶來身心方面的傷害，相反可以為今后打下基礎(chǔ)。如果父母一味地直接加以干涉、責(zé)罵、壓制和懲罰，罵孩子為“小流氓”、“小無賴”，只會(huì)對(duì)孩子今后的心理發(fā)展產(chǎn)生消極影響，可能會(huì)使他們認(rèn)為性是罪惡的，從而干擾他們今后建立愛情和親密關(guān)系的能力。
對(duì)于幼兒的一些成人化的行為一定要正確引導(dǎo)，可以找出孩子感興趣的內(nèi)容或話題，把孩子的注意力吸引或轉(zhuǎn)移到其他內(nèi)容上來。切忌對(duì)一些小事大驚小怪，這樣反而導(dǎo)致孩子更加好奇，激發(fā)孩子的逆反心理。同時(shí)，父母也要注意不要讓孩子過多地看成人影視。
幼兒從兩歲到六歲，大部分的孩子都渴望了解自己和同齡伙伴生理上的異同，所以會(huì)出現(xiàn)想看異性小便等情況。但如果被成人發(fā)現(xiàn)，他們就會(huì)受到責(zé)罰。因此類似的活動(dòng)就會(huì)以另一種安全的方式進(jìn)行，如“玩家家”等。其實(shí)，他們這樣做并沒有壞處，只是對(duì)異性的身體有好奇心，得到合理滿足之后，他們就能身心健康地發(fā)展。
幼兒的“性游戲”只不過是一種模仿行為，好模仿是孩子正常的天性，更是一種正常的心理現(xiàn)象，孩子們絕對(duì)不會(huì)由此墮落。成人更不能以“大人之心”度“孩子之心”，也沒有必要將孩子的這一類問題復(fù)雜化。他們沒有想過有什么意義，游戲純粹是游戲，沒有真正的性動(dòng)機(jī)，僅此而已。
