蒙蒙現(xiàn)在已經(jīng)很會爬樓梯了。家中的五節(jié)樓梯成了她平時鍛煉身手的好地方。
父母去房間，或上樓拿東西，不用多講，小屁蟲早就跟上了，只要聽聽聲音：“叭叭叭”（木地板聲音比較響），人已笑瞇瞇地站在你眼前。
上樓梯，兩手往前一個梯上一搭就上，比喝白開水還簡單容易。下樓梯了，這下可犯難了。蒙蒙在樓梯口哇哇直叫，直接下：“好怕怕哦！”
媽媽不多講，言傳身教，做了一系列動作：沿梯坐下(蒙蒙馬上領(lǐng)會地笑瞇瞇一屁股坐在旁邊)，兩腳擱下一階（只見蒙蒙把屁股使勁兒往前拱一拱，兩腳才安全落在下一階，腳落臺階上，站起來，大笑，意思是學會了）；媽媽繼續(xù)：轉(zhuǎn)身，手在上臺階，腳往下臺階伸（蒙蒙手把手繼續(xù)跟學，又下了一階，蒙蒙更開心）；媽媽重復上述動作直至跟蒙蒙一起到達最下階，蒙蒙歡呼起來。
媽媽乘著她的高興勁兒，表揚一通：蒙蒙再來一次……
“嗯，”蒙蒙聲未落已“叭叭叭”上樓……這次媽媽站在樓下看她動作：坐下，屁股使勁兒往前挪挪（離樓梯口老遠的地方就坐下了），安全下一梯，站起來笑，媽媽說：“該轉(zhuǎn)身了……”她不理，卻側(cè)著身子慢慢坐了下去，才把小腳擱下一梯，依次而“重復”，坐到了梯腳。媽媽大笑，蒙蒙笑得更歡（意思是說：媽媽，我這樣也可以下樓的?。?。
媽媽笑著說：“蒙蒙要不要再爬？爬上去要自己想辦法下來哦！”
受到極大鼓舞的蒙蒙不假思索地又爬上了樓梯。
這次更絕，第一階照例是遠遠地坐下，挪近，擱腳，站起，站起之后（她平常都居中而下）慢慢走到扶手處，抓住粗粗的扶手（難道平常她就在注意父母的舉動，有時候父母也是這樣子下樓梯的）直接不轉(zhuǎn)身就下了臺階……
從此，蒙蒙上下樓梯，不用媽媽帶著了。
媽媽也明白了：給她自由，給她臺階，只要達到相同的目的，讓她自己發(fā)揮去……
