無論輸贏，絕對(duì)不能輸人
我們的孩子可以不是突出的人才，可以不是郭晶晶不是劉翔，但絕對(duì)不可以是中國男足：輸球輸人！家長們要告訴孩子，要從小培養(yǎng)孩子，人品和道德是高于一切的素質(zhì)！你看姚明，人從來沒有得過冠軍，可他讓美國人都瘋狂崇拜，因?yàn)槌思夹g(shù)外，姚明很會(huì)做人：捐款，鼓勵(lì)隊(duì)友，看清目標(biāo)，遵守體育道德規(guī)則，從不動(dòng)武……男足隊(duì)員拿的工資可以說是中國體育界的高級(jí)水平了，就是品質(zhì)太……我還不得不回到我的第二個(gè)問題上，教練的水平?jīng)Q定了運(yùn)動(dòng)隊(duì)員的水平――男足的領(lǐng)導(dǎo)更是讓人不懂：杜伊老人堅(jiān)決不帶鄭智的舉動(dòng)，最后事實(shí)證明是，老人完全正確，你們不聽把人趕下臺(tái)，結(jié)果呢？不過，家長不要誤解為孩子不聽話就會(huì)失敗，我說聽話，前提是你的水平要具備培養(yǎng)冠軍的超級(jí)水平。如果沒有這樣的素質(zhì)，我覺得就還是少說為妙。
誰都不要隨便蔑視一個(gè)孩子
假如菲爾普斯的童年是在家長的失望中度過，他怎么會(huì)如此陽光健康！如果我們依然落伍地認(rèn)為覺得搞體育的人是頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我不知道大家發(fā)現(xiàn)沒有，我們國家因?yàn)轶w制的問題搞體育的人只能學(xué)業(yè)中斷，但是，其實(shí)這些孩子們一個(gè)個(gè)很機(jī)靈――只要不要在體校中沾染污泥。我們不能因?yàn)橐粋€(gè)孩子學(xué)習(xí)不好就一棒堵死他的出路。而即便有的人某些時(shí)刻沒有明顯突出自己，但不說明他將來不是冠軍。想想劉翔，當(dāng)年他是體校中最受欺負(fù)的那個(gè)弱勢(shì)，不知道看到他奪冠的時(shí)候那些歧視過他的人做何感想。最關(guān)鍵的時(shí)候，只要比賽沒有結(jié)束，就算下風(fēng)的情況也可以翻盤！所以，老師要有慧眼，家長要有耐心心。桃李滿天下出自平等愛每個(gè)孩子的大師手里。任何一個(gè)孩子，都有潛力和能量給我們驚喜。
摘錄一段南京師范大學(xué)許卓婭教授的話：“……好的教師必須努力學(xué)習(xí)理解兒童，努力學(xué)習(xí)從兒童行為反觀自身；努力幫助兒童學(xué)習(xí)理解自我；努力幫助兒童學(xué)習(xí)超越自我；努力學(xué)習(xí)用更加智慧的方式贊揚(yáng)、鼓勵(lì)和接納兒童，挑戰(zhàn)、鞭策和激勵(lì)兒童等也是使兒童獲得真正有效的可持續(xù)發(fā)展的重要保證?！覀兘?jīng)常需要彎下腰來，親切地關(guān)懷兒童喜歡什么，但我們同時(shí)也經(jīng)常需要直起腰來，將兒童舉過頭頂，讓兒童能夠看到前面更值得他們追求的東西！”
好了，長篇大論一番，可能又會(huì)遭到置疑：你說的容易，你做的怎樣呢？
我做的不好，所以，還在努力。至少，當(dāng)我看到我女兒在人生中第一次比賽成績(jī)單(幼兒園體能測(cè)試)時(shí)，我從她是班里屈指可數(shù)的幾個(gè)沒有達(dá)標(biāo)孩子的情況中，發(fā)現(xiàn)美美跑步不錯(cuò)而且在班里名次很靠前，我就關(guān)注了這個(gè)亮點(diǎn)，她現(xiàn)在喜歡跑步，喜歡劉翔，跑步是她的最愛項(xiàng)目。我覺得我克制了要進(jìn)行批評(píng)和責(zé)問的內(nèi)心沖動(dòng)，我和她享受跑步的樂趣。
啊，忘記了一個(gè)重要的內(nèi)容，我說了奧運(yùn)冠軍的共同特質(zhì)，我覺得還是羅列下比較好。這對(duì)我自己和我的教育方向，都有好處。肯定我找到的特質(zhì)不全面不科學(xué)，但愿意引以借鑒。
無論劉翔、菲爾普斯、姚明還是郭晶晶、美國的體操明星肖恩?約翰遜或者韓國的射箭隊(duì)伍，我看到他們：
沉穩(wěn)，謙虛，堅(jiān)定，鎮(zhèn)靜，自信，大氣，執(zhí)著，陽光，快樂，友善，聰慧，團(tuán)結(jié)，寬容，珍惜，感恩。他們都把失敗當(dāng)作最好的動(dòng)力，就算菲爾普斯，也曾經(jīng)輸過。所以他們：勇敢。 文/謝影 轉(zhuǎn)自好父母博客
