不要讓孩子離開學(xué)校
案例1 讀書有什么用
朱某和唐某夫婦是湖北省荊門市東寶區(qū)團(tuán)林鋪鎮(zhèn)白鶴村的農(nóng)民。朱與唐于1995年結(jié)婚，雙方均是再婚。其中現(xiàn)年10周歲的兒子是朱某與原妻于1989年收養(yǎng)的。12歲的女兒則是唐某與前夫所生，她在父母離異后隨母親來(lái)到朱家，并從原學(xué)校轉(zhuǎn)入陳家坪小學(xué)就讀，家庭的變故使她有些厭學(xué)。1997年9月她還未讀完小學(xué)五年級(jí)便輟學(xué)回家了。對(duì)女兒的輟學(xué)，朱、唐夫婦沒(méi)有采取任何積極措施促其復(fù)學(xué)。在女兒輟學(xué)后，唐又挑唆丈夫強(qiáng)迫兒子輟學(xué)，并強(qiáng)迫兒子寫下保證書：“我是自己不愿讀書上學(xué)了，長(zhǎng)大后我不怪爸爸媽媽?！焙⒆虞z學(xué)后，便在家里幫家長(zhǎng)干活。在此期間，學(xué)校、班主任、村黨支部書記先后多次上門做工作。1998年3月，朱、唐夫婦才勉強(qiáng)同意讓兒子返校讀書，兒子所在班級(jí)還為此專門召開歡迎班會(huì)，為他捐學(xué)習(xí)用具和書包等。當(dāng)天，兒子回到家里，學(xué)習(xí)用具被其父母扔到田里，書包也被藏了起來(lái)。第二天，兒子又被迫再次輟學(xué)。
對(duì)朱、唐兩位子女的輟學(xué)，學(xué)校、村黨支部在幾次上門做工作均遭拒絕之后，便向鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)教育組作了匯報(bào)。4月12日，鎮(zhèn)教育組、村黨支部、學(xué)校的有關(guān)負(fù)責(zé)人再次上門做朱、唐夫婦的工作，但朱、唐夫婦態(tài)度蠻橫并堅(jiān)決拒絕送子女返校。陳家坪小學(xué)不得已于1998年4月13日將朱、唐夫婦推上被告席，要求人民法院依法強(qiáng)制被告人將子女送往學(xué)校接受九年制義務(wù)教育。5月5日，東寶區(qū)人民法院依法組成合議庭審理此案。在法庭上，審判長(zhǎng)再次向被告宣傳了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)條款，希望被告能接受法庭調(diào)解，盡快送其子女復(fù)學(xué)。在遭到被告拒絕后，東寶區(qū)人民法院依法當(dāng)庭作出判決：被告朱某、唐某于本判決生效之日將子女送入原告陳家坪小學(xué)接受法定年限的義務(wù)教育。1998年5月21日，即法院判決生效后的第一天，東寶區(qū)人民法院派人專程兩次來(lái)到朱家對(duì)其做了思想工作，仍遭拒絕后，當(dāng)天下午，依據(jù)原告提出的強(qiáng)制執(zhí)行的要求，東寶區(qū)人民法院依法決定對(duì)唐某進(jìn)行拘留15天。唐某成為全國(guó)第一個(gè)因不送子女入學(xué)而被拘留的學(xué)生家長(zhǎng)。 我國(guó)《義務(wù)教育法》第十一條明確規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學(xué)和免予入學(xué)的，由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)。
《未成年人保護(hù)法》第九條更是明確規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受義務(wù)教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。
顯然，以上的案例中，朱、唐夫婦的一對(duì)子女身體健康病、也沒(méi)有其他特殊情況，朱、唐二人令其退學(xué)是違反法律的，侵犯了子女的受教育權(quán)，理應(yīng)受到法律的制裁。那種認(rèn)為自己的孩子自己管，上不上學(xué)是自己家的事的觀點(diǎn)一定要徹底摒棄。
我們要對(duì)監(jiān)護(hù)人說(shuō)
接受九年制義務(wù)教育既是適齡兒童、少年的法定權(quán)利，又是他們的義務(wù)，即每個(gè)適齡兒童少年必須接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，同時(shí)為了保證未成年人合法權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，父母作為未成年人的合法監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)保證未成年人有足夠的時(shí)間和物質(zhì)條件接受義務(wù)教育。
