上課啦!2個(gè)月寶寶的小手訓(xùn)練課

編輯:曉陽(yáng)

  寶寶自出生開(kāi)始就在不斷地發(fā)現(xiàn)新事物。瞧,發(fā)現(xiàn)了媽媽,發(fā)現(xiàn)了爸爸,現(xiàn)在該發(fā)現(xiàn)自己了,就從小手開(kāi)始吧。

  發(fā)現(xiàn)小手

  心理學(xué)家認(rèn)為,手指是“智慧的前哨”。發(fā)現(xiàn)小手,訓(xùn)練小手,將這種智慧的練習(xí)戰(zhàn)融入到寶寶的點(diǎn)滴生活中,只有這樣,才能讓寶寶在自如的手指運(yùn)動(dòng)中,發(fā)揮出智慧的潛能。

  寶寶發(fā)現(xiàn)小手啦!

  1、看

  兩個(gè)月的寶寶躺在小搖籃里,如果沒(méi)人陪伴,也不再哭哭啼啼,希望引起別人注意。他舉著小手,目不轉(zhuǎn)睛地盯著,仿佛發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的,久久不肯移開(kāi)目光,偶爾高興時(shí),還會(huì)咧開(kāi)小嘴,微微一笑,顯露著嬰兒的天真與快樂(lè)。

  2、

  兩個(gè)月的寶寶除了看之外,發(fā)現(xiàn)了手的另外一個(gè)功用,那就是吃。因?yàn)槭种傅木?xì)動(dòng)作還沒(méi)有發(fā)展到位,這時(shí)候的寶寶都是把小手握成一個(gè)拳頭,然后整個(gè)塞進(jìn)嘴巴,津津有味地吮吸著,還不時(shí)用舌頭輕輕撩撥,一副好吃極了的模樣。

  3、

  如果眼前出現(xiàn)感興趣的東西,寶寶就會(huì)雙腿亂蹬,并不時(shí)舉起小手,在胸前亂拍亂打。由于這個(gè)時(shí)期寶寶的小手動(dòng)作并不受意識(shí)的完全支配,所以更多的是胡亂搖動(dòng),但是如果碰到物體,寶寶還是會(huì)出現(xiàn)一些抓握的基本反應(yīng)。

  開(kāi)始鍛煉小手吧!

  1、按摩

  兩個(gè)月的寶寶常常都死死地攥著小拳頭,怎么也不肯松開(kāi),這時(shí),用媽媽柔軟的肌膚,輕輕地觸碰寶寶的手背,然后慢慢地幫助他打開(kāi)手指一一按摩,可以鍛煉寶寶的手指靈活能力,讓他了解到手指伸合產(chǎn)生的變化。

  2、抓握

  寶寶已經(jīng)有了初步的抓握反應(yīng),為了加強(qiáng)它的這種能力,爸爸媽媽要經(jīng)常給寶寶創(chuàng)造機(jī)會(huì),進(jìn)行抓握的訓(xùn)練。用手指或帶柄的玩具去觸碰他的小手掌,讓寶寶抓住后再掙脫,重復(fù)訓(xùn)練,促使寶寶靈活運(yùn)動(dòng)手指。

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