寶寶模仿行為有何特點

　　7～9個月寶寶模仿行為有何特點

　　7～ 9個月的寶寶，控制能力較差，自我意識還處于萌芽狀態(tài)，模仿能力還不是很強，初步的模仿能力已經(jīng)萌生了。寶寶在不斷地模仿過程中學(xué)到了很多東西，出生7 ～ 9 個月后，有將近一半的嬰兒已能模仿著亂畫，能模仿著搖鈴，能模仿成人擺手表示再見；有的寶寶已能把小方木放入茶杯中。

　　這個時期，寶寶在不經(jīng)意之間就學(xué)會了很多的本事，如模仿大人拍手、揮手再見和搖頭等動作，甚至還學(xué)會玩“蟲蟲飛”的游戲。有好些家長喜歡晾曬自己寶寶學(xué)來的本事，在眾人面前能展示，增加了父母的驕傲和寶寶的自信。

　　這時，如果父母在喂寶寶東西吃的時候，反復(fù)說“啊，張嘴，張嘴”并且做張嘴狀，有的寶寶會學(xué)著說“啊――啊――”并且會學(xué)著父母的樣子張開嘴。像這樣的模仿已經(jīng)是動作和語言同步進行了，表明寶寶的模仿能力已經(jīng)提高了。

　　父母怎樣幫助寶寶發(fā)展模仿能力

　　父母要盡早給寶寶提供模仿的環(huán)境。寶寶能坐時，用童車每天帶他到戶外2 ～ 3 小時，接觸空氣、陽光。也可鋪一塊小毯子在草地上，放些玩具讓他在毯子上挪動身體，伸手抓物、自由活動，這是模仿的早期準(zhǔn)備。

　　還要正確引導(dǎo)寶寶模仿。寶寶對周圍的事物極感興趣，什么都想模仿，而寶寶的模仿能力和他的生長發(fā)育、認(rèn)知能力有很大的關(guān)系，父母是寶寶的直接模仿對象，一定要特別注意自己的言行。

　　幫助寶寶發(fā)展模仿能力時要注意哪些細節(jié)

　　7～ 9個月的寶寶，模仿能力才剛萌芽，他們的模仿行為還只是一種純模仿性的行為，只會用學(xué)來的動作語言來表達自己的感覺，還不能理解其真實含義，還不會對模仿對象進行一番選擇后再模仿。

　　所以，家長在幫助寶寶提高模仿能力時，一定要注意自己語言的準(zhǔn)確性和動作的準(zhǔn)確性。平時的言行也要文明，千萬不能以為寶寶還小就不在意，否則“近墨者黑”會在以后寶寶的成長中體現(xiàn)出來。