家有“熊孩子”，可謂是讓爸爸媽媽非常頭疼的一件事情。然而真相卻是這樣的：沒有“熊孩子”，只有用錯教育方式的“熊父母”！那么，爸媽應(yīng)該怎么理解“熊孩子”的頑皮舉動呢？對付“熊寶寶”，正確的教育方式又應(yīng)該是怎么樣的呢？本期媽網(wǎng)大課堂，和小編一起來探討一下吧！
一、孩子這些“熊”行為，你了解多少？
天下的“熊寶”千千萬，“熊寶”的行為萬萬千！要讀懂“熊寶寶”的行為，爸爸媽媽們不如先從以下幾種典型的“熊”行為開始！
1、“電子熊”絕招：iPad不離手！
無時無刻都離不開電子產(chǎn)品，這就是就是“電子熊”寶寶的標志性特征。爸媽在抱怨寶寶太過于依賴電子產(chǎn)品的時候，往往忽略了自己才是這個現(xiàn)象的主要成因：平時用電子產(chǎn)品來哄寶寶，或用早教產(chǎn)品代替親身教育。想要改善這種狀況，最有效的辦法就是提高陪伴寶寶的時間和質(zhì)量。爸媽可以增加與寶寶現(xiàn)實中的互動，或用游戲的方法引導(dǎo)寶寶關(guān)注真實的生活，探索外面的世界，從而逐漸“戒掉”寶寶對電子游戲的依賴。
2、“好動熊”狀態(tài)：根本停不下來！
“好動熊”寶寶體內(nèi)似乎有無限的精力，總是動個不停，在Ta們面前，爸媽的提醒和督促似乎都失去了效力。其實，好動的寶寶很可能是有著極強的好奇心，Ta的周圍需要有一堆可以不斷吸引注意力的東西。爸爸媽媽可以嘗試和寶寶做一些需要專注力的游戲，讓Ta的注意力在幾件東西上來回轉(zhuǎn)移，以鍛煉Ta始終不斷地關(guān)注相同的東西，逐步提高寶寶的專注力。
3、“霸道熊”宣言：這是我的，不許碰！
“霸道熊”寶寶的“小氣”舉動會讓很多爸媽感到不解：自己的玩具不讓別人碰就算了，甚至連自己不喜歡的玩具也不準別的小朋友玩？其實，寶寶在2歲左右自我意識便開始萌芽，他們正在建立什么是“我的”這個概念，這個時候不能強迫Ta去分享，更加不能給Ta貼上“自私”的標簽。爸媽可以通過鼓勵去引導(dǎo)寶寶進行正確的行為：表揚寶寶分享的行為，并讓寶寶知道東西還會回到Ta手中。用鼓勵與表揚，逐步培養(yǎng)起寶寶良好的行為習(xí)慣。
