這些“中國式育兒”太坑娃,看看你中招了沒?

  世上沒有天生的父母,也沒有標準的育兒方法。即使是新時代的父母,在育兒路上漸漸走出了自己的風(fēng)格,但也難免會帶有“老一輩”的烙印,把自己從父輩那里接受到的教育方式,實施在下一代身上,呈現(xiàn)出鮮明的“中國式育兒”特色。這些育兒方式有利有弊,今天小編盤點的是其中幾個“中國式育兒”坑,大家看看自己中招沒?

  望子成龍式:過早學(xué)習(xí),忽略感官探索期

  讓孩子贏在起跑線,似乎已經(jīng)成為當今社會的一股潮流,在生存壓力下掙扎的父母們,將這份焦慮投注到了下一代的教育上。于是,孩子還未出生就產(chǎn)前焦慮,恨不得從受精卵便開始進行教育;還不會走路就送去各種早教,培養(yǎng)情商、記憶力等抽象學(xué)識;沒有形成數(shù)字概念便開始學(xué)數(shù)學(xué),死記硬背也要讓孩子識字讀書……從表面上看寶寶能背會說,但過早學(xué)習(xí)知識不僅影響想象力的發(fā)展,降低孩子的可塑性,而且忽視了孩子身心成長的正常規(guī)律,對其長遠發(fā)展弊大于利。

  0-3歲的孩子正處于成長敏感期,比起學(xué)習(xí)多少科學(xué)知識,他們更傾向于用看、聽、嗅、觸摸等感官運動來探索周圍環(huán)境。如果在這一階段孩子沒有得到足夠的感覺統(tǒng)合刺激,很容易出現(xiàn)大腦和身體不協(xié)調(diào)的“感統(tǒng)失調(diào)”問題,為今后的健康成長留下隱患?!叭龤q看大,七歲看老”——嬰幼兒時期的發(fā)展不能不重視,但也別揠苗助長,反受其害。與其“望子成龍”不如“望子成人”,應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的性格和素養(yǎng),而不是過早學(xué)習(xí)各種早教知識

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