小學組織學生為雅安地震捐款，孩子們所捐錢數(shù)多少不一，但都為獻出一片愛心。近日有微博曝光稱，佳縣南關小學一名學生因捐出1塊錢受到老師譏諷和體罰。昨日，佳縣教育局負責人表示，學生遭到體罰與捐款無關。老師教育方法不當，已對其通報批評。
微博
嫌學生捐款太少老師先諷刺再體罰
“佳縣南關小學一名六年級學生，因給地震災區(qū)只捐了1元錢，不僅受到班主任在全班同學面前的嘲諷，還被罰打手……”近幾天，這條微博在網(wǎng)絡上被不斷轉載。該消息稱，5月7日下午，這名學生為雅安災區(qū)捐款1元錢，遭到班主任符老師在全班同學面前嘲笑，后來以作業(yè)沒做好為由，體罰學生自打手100下。
昨日，記者來到佳縣南關小學。5月6日，南關小學發(fā)起募捐活動，小學生們將自己的零花錢投入募捐箱，為四川雅安地震災區(qū)捐款。受訪的一些小學生中，個別孩子稱聽說有老師因捐款少體罰學生的事。一位四年級學生告訴記者，捐款活動他也捐了1元錢，很多同學都差不多，老師沒批評過他。
佳縣教育局相關負責人稱，經(jīng)縣紀檢委、縣組織部和教育局組成調(diào)查組對事件進行調(diào)查落實，確認網(wǎng)絡消息與事實有所不符。
校長
老師確有不滿但體罰與此事無關
南關小學校長常靖普說，當天舉辦愛心募捐，老師們鼓勵學生只要獻出愛心就行，活動共捐得款項7600余元。六年級班主任符老師也在班內(nèi)鼓勵學生捐款，多少不限，只是在捐款活動后，符老師無意中聽到，班里學生魏某的爸爸得知妻子給孩子20元錢捐款，便告訴孩子捐1元就可以了，剩下的自己花。符老師知道后很不贊同這種做法。魏某的爸爸是一名鎮(zhèn)政府干部，于是符老師在班上面對全體同學說，農(nóng)村娃還捐10元、5元，可是部分干部子弟竟然捐1元……這話很快傳到家長耳朵里，雙方產(chǎn)生了矛盾。
5月7日，班上進行詞語考查，有幾名學生詞語考查不過關，其中就有學生魏某?！袄蠋熞蟛贿^關的學生，懲罰自己。該生拿起教棍打手心，不超過50下，此事與募捐活動無關?！背＞钙战忉屨f。盡管校方堅持兩者無聯(lián)系的說法，然而學生家長認為是有針對性地體罰孩子。校方介紹，符老師長期擔任班主任，是學校教學骨干，班級風貌和學生成績都在前列。
記者昨日從佳縣教育局獲悉，就符老師變相體罰學生的行為，教育局已在全縣教育系統(tǒng)進行了通報批評。目前當事老師已作出書面檢查，并向學生公開道歉。
》編后
老師和家長都做錯了
不久前，西安一所小學在號召學生為災區(qū)捐款時，專門寫信給每個孩子及家長，請他們對捐款量力而行，強調(diào)獻愛心的同時更是為了讓孩子懂得人與人之間應有的關愛，學校此舉得到家長的認可。但在佳縣，同樣是組織小學生獻愛心的活動，卻引發(fā)了一場風波。
教育專家、榆林學院社科系教授付選剛認為，小學生尚未獨立，很多行為不能自主，但愛心捐贈行為能培養(yǎng)孩子的品質素養(yǎng)，家長應更多尊重孩子的意見，盡量不要插手。班主任老師作為教育工作者，應該認識到，捐款多少并不代表什么，重要的是孩子的愛心行為得到實現(xiàn)，這其實是一堂特殊的教育課。 “人類在災難面前相互扶持，相互支援，這種大愛是我們永遠的追求。捐贈活動的目的就是讓孩子從中學會關愛他人，不計較眼前得失。愛心捐款活動本來能起到很好的教育示范意義，然而粗心的家長、沖動的老師，前后都沒有做到位，只會給孩子幼小心靈中留下茫然和遺憾?！?br />
