學(xué)生猛扇耳光老師,媽媽們都站孩子這邊!
編輯:小楠 出處: 媽媽網(wǎng)
我們?nèi)粘V械恼n堂應(yīng)當(dāng)多是老師在講臺(tái)上循循善誘,學(xué)生在位子上認(rèn)真聽(tīng)講,本該是充滿和諧向上的學(xué)習(xí)氛圍,現(xiàn)在卻出現(xiàn)了老師學(xué)生互毆的情況,至于是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?

最近,小編在網(wǎng)上看到了一則學(xué)生和老師互扇耳光的視頻,視頻中女老師對(duì)男生進(jìn)行批評(píng)教育時(shí)發(fā)生沖突,女老師訓(xùn)完話之后,轉(zhuǎn)身說(shuō)了一句“神經(jīng)”!男生立馬頂嘴“你不是啊”,然后老師又轉(zhuǎn)身繼續(xù)教訓(xùn)男生,男生頂撞說(shuō)“關(guān)你什么事啊”,致使女老師當(dāng)場(chǎng)被激怒,猛扇該男生一耳光,男生也不甘示弱,立馬回?fù)袅死蠋熞粋€(gè)耳光。

我們?nèi)粘V械恼n堂應(yīng)當(dāng)多是老師在講臺(tái)上循循善誘,學(xué)生在位子上認(rèn)真聽(tīng)講,本該是充滿和諧向上的學(xué)習(xí)氛圍,現(xiàn)在卻出現(xiàn)了老師學(xué)生互毆的情況,至于是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?我們先來(lái)看看媽媽們的看法!


投票數(shù)據(jù)顯示,71.11%的媽媽認(rèn)為老師訴諸暴力,是老師的過(guò)錯(cuò),另外29%的媽媽則認(rèn)為學(xué)生不應(yīng)該一味頂撞老師,是學(xué)生有問(wèn)題!不過(guò),我們也要具體情況具體分析,媽媽們對(duì)此具體又是怎么看的呢?

一日為師終身為父派

尊師重教向來(lái)是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!

現(xiàn)在的孩子也是問(wèn)題越來(lái)越多,不向我們以前那么單純,打老師?不存在的!這樣的學(xué)生將來(lái)到社會(huì)為人處世能處理得好嗎?

為人師表很不該派

想起來(lái),小編一直以來(lái)遇到的老師都是和藹可親的,即使犯錯(cuò)也是更多地跟你交流而不是辱罵甚至打人,是我太幸運(yùn)了嗎?!

侮辱人格的事情,還真是不能接受啊!

理性分析處理派

如果打耳光有用的話,還要警察干嘛?教育還是要講究方法的!

老師經(jīng)常一言堂的習(xí)慣,可能也導(dǎo)致了其對(duì)學(xué)生缺乏換位思考~

面對(duì)學(xué)生的叛逆,老師應(yīng)該有更多的理性和情商進(jìn)行對(duì)應(yīng)的處理,而不是任由情緒化的東西讓自己做出了不理性的行為。

瓜媽認(rèn)為,老師在教育學(xué)生時(shí)帶有情緒,表現(xiàn)沖動(dòng),出手打人,作為老師,這種做法當(dāng)然不對(duì)。而學(xué)生一味頂撞老師,并不能消除沖突,平息矛盾,甚至于反手打老師,有違尊師的基本禮節(jié),在這件事中,沒(méi)有誰(shuí)站在道德的高點(diǎn),也沒(méi)有誰(shuí)可以不反思自己!


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