1、給予孩子健康的心理引導(dǎo)
切忌以學(xué)習(xí)十分辛苦、小學(xué)的學(xué)習(xí)生活非常緊張來影響孩子,使其對入學(xué)產(chǎn)生恐懼。
2、家長抽出時(shí)間帶孩子到小學(xué)去看一看
讓孩子熟悉一下學(xué)校的校園環(huán)境,如果孩子自己上學(xué),家長可以讓孩子熟悉去學(xué)校的路,幫助孩子記住一些比較明顯的標(biāo)志,再告訴孩子一些交通規(guī)則。
切忌在路上邊走邊玩,如玩球、追逐等等。還可以讓孩子單獨(dú)走幾次,暗地里進(jìn)行觀察,看看到孩子是否真的知道。
3、父母可與孩子坐下來開個“家庭座談會”
認(rèn)真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學(xué)起,就要努力學(xué)會自己的事自己做,告訴孩子養(yǎng)成以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣;放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩;按時(shí)獨(dú)立思考完成作業(yè);學(xué)會預(yù)習(xí)明天將要教的內(nèi)容;做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容;做作業(yè)時(shí)仔細(xì)讀題目;作業(yè)完成后認(rèn)真檢查一遍;作業(yè)做錯后及時(shí)訂正等。
您的孩子不需要您抱著他走,需要的是您的扶持和鼓舞,別說忙!別做后悔的事!每天找一點(diǎn)時(shí)間,蹲下來聽聽他的聲音,摟摟他、抱抱他。別讓他對新環(huán)境恐慌,別讓他對新學(xué)習(xí)課程排拒,陪伴他勇敢的、快樂的走過新階段的學(xué)校生活,為人生馬拉松的學(xué)習(xí)生涯奠下良好基礎(chǔ)。
1、固定孩子擺放物品的位置。給孩子準(zhǔn)備一個小柜子,有條件的家長可以準(zhǔn)備一個小書櫥,教會孩子將故事書、課本、練習(xí)本等能分類擺放,家長可以在柜子上方貼一些動物小標(biāo)示,營造出一個兒童小世界的氛圍,吸引孩子喜愛和珍惜自己的“小天地”。
2、教會孩子吃飯時(shí)的好習(xí)慣。
教育孩子養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,每學(xué)期開學(xué)后,老師都會發(fā)現(xiàn)有的孩子自己不會吃飯,一頓飯會磨蹭很長時(shí)間,吃得地上桌上灑了很多飯,因?yàn)榕囵B(yǎng)孩子自己吃飯的良好習(xí)慣很重要。
5至7歲的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有15分鐘,花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力,二來杜絕他們的攀比心理的滋長。
1、鉛筆的選擇。 宜用:HB的鉛筆。 鉛筆長度:鉛筆不宜太長,幼兒書寫的鉛筆長度以正常鉛筆的2/3為佳。 鉛筆的數(shù)量:最好是5枝左右,頭天晚上削好。
2、橡皮擦的選擇:小號繪圖橡皮。
3、尺子的選擇:10-15CM的白尺。
4、鉛筆盒的選擇:小些的鐵皮鉛筆盒即可。
5、削筆刀:最好用轉(zhuǎn)筆刀,不要用小刀。
6、書包:應(yīng)選用輕便、合適,以能裝上書為宜,不要太大、太重。
7、記事本:記作業(yè)和其它事的小本子,可以自己做也可以購買。
8、課本: 書本一定要包書皮還要包兩層。書皮紙最好選用牛皮紙或掛歷紙(白面),并在上面寫上學(xué)校、班級和姓名,這樣會顯得整潔而美觀。
9、日用品:一個水壺和一塊手帕、兩個木頭的衣夾。 小孩子容易口渴,要專備一個小水壺,在上面貼上標(biāo)簽,寫上孩子的班級和姓名,因?yàn)榘嗬飳W(xué)生多,水壺易拿亂。水壺要實(shí)用,最好不用塑料水壺或各種飲料的二次用瓶。以能倒開水而不燙手的壺為宜。不漏水,易打開。另外要準(zhǔn)備一包衛(wèi)生紙(干凈即可),用于擦手和上廁所。木頭的夾子是用來夾書角的,如果家長發(fā)現(xiàn)書角卷了,請學(xué)生自己去夾,保持書和本子的美觀,也養(yǎng)成愛護(hù)書的好習(xí)慣。
(一)、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
1、在家里為孩子布置一個學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中,在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等,為孩子創(chuàng)設(shè)一個固定的學(xué)習(xí)場所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、剛?cè)雽W(xué)的孩子,一般注意力時(shí)間較短,穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí),家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視,最好是坐在孩子身邊和他一起看書,發(fā)展閱讀的興趣。孩子不是學(xué)您說的,是學(xué)您做的,手不釋卷的媽媽不會有不愛看書的孩子,看書習(xí)慣養(yǎng)成,一輩子改不掉。博學(xué)多聞多半得自廣泛閱讀,知識豐富的孩子,學(xué)校功課大體也都優(yōu)秀。不如我們大家都來做到一句話:關(guān)掉電視,打開書本。 家長在旁邊看書學(xué)習(xí),既可以起到督促作用,又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之,對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。
3、家長盡量多用溫和的語氣,引導(dǎo)性的話語與孩子交流,避免粗暴和簡單的懲罰與對話。尤其在外人面前更該對孩子溫言軟語但不縱容,以免對孩子的自尊心受到傷害。
(二)、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來床,甚至來不及吃早飯,餓著肚子去上學(xué),結(jié)果到了第三節(jié)課,精力不充沛,以致頭暈、肚子疼。 二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。過分包辦會讓孩子形成依賴的錯誤思想,應(yīng)當(dāng)與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,一是讓孩子體驗(yàn)即將成為學(xué)生這一快樂的過程,二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的
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