1個月寶寶早教

【導(dǎo)讀】1個月寶寶可以早教嗎?其實,從寶寶出生的那一刻起,早教就可以開始了。1個月的寶寶就像一張美麗的白紙,通過早教,其專注力、溝通能力等等都會有所提高,這張美麗的白紙也會逐漸向五彩斑斕進化。那么,1個月寶寶早教有哪些方法?1個月寶寶早教要注意什么?下面就跟著媽網(wǎng)百科一起來了解下吧!

俗話說得好:不能讓娃兒輸在起跑線上。所以,寶寶出生后,家長們便蠢蠢欲動了,各種思索著要給寶寶做早教??墒?,給出生尚未達百日的1個月寶寶進行早教,真的有必要嗎?下面一起來了解下吧。

Q:1個月寶寶早教有必要嗎?

A:其實,對1個月寶寶做早教,還是很有必要的。中國有句老話,叫做三歲看老?,F(xiàn)代科學(xué)研究也認為,0-3歲是人的智力開發(fā)和教育非常重要的一個時期。而0-3個月,毫無疑問是0-3歲里的一個重要時期。因此,0-3個月的早期教育,還是有可能直接影響寶寶以后的生長發(fā)育的。

1個月寶寶早教有什么意義呢?有一些家長擔(dān)心,對孩子實施早期教育,會累壞孩子的大腦。其實,這種擔(dān)心是不必要的。研究表明,早期豐富的環(huán)境刺激與學(xué)習(xí)機會不但不會傷害大腦的發(fā)育,而且還會促進大腦的發(fā)育。

人的智力或心理是遺傳與環(huán)境交互作用的結(jié)果。日本學(xué)者木村久一認為,兒童的潛在能力遵循著一種遞減規(guī)律。即生下來具有100分潛在能力的兒童如果一出生就進行理想的教育,就可以成為具有100分能力的人;若從5歲開始教育,即使是理想的教育,也只能成為具有80分能力的人;若從10歲開始教育,就只能成為具有60分能力的人。

著名的心理學(xué)家巴浦洛夫曾經(jīng)說過:嬰兒從降生的第三天開始接受教育,就遲了兩天。早教的重要性可見一斑。那么,1個月寶寶早教有哪些方法?下面一起來了解下吧。

1、為了使寶寶的視覺提早發(fā)展,可為他布置一個舒適的、色彩鮮艷的環(huán)境。如在嬰兒睡床的周圍,為他掛一些紅、綠、黃等色彩鮮艷的玩具或?qū)嵨?,放些鮮花或塑料花等;嬰兒的衣服、被子等用品,最好也用不同顏色制成。

2、為了發(fā)展寶寶的語言和表達能力,大人應(yīng)該多跟寶寶接觸,例如經(jīng)常對孩子說話,引逗他們發(fā)聲和發(fā)笑等。經(jīng)常與成人交往的寶寶,不僅語言表達能力和理解能力能夠得到發(fā)展,身心也會更加舒適、愉快和滿足。

3、1個月的寶寶一般都喜歡音樂,通過悅耳動聽的音樂,他們可以獲得快樂的刺激和滿足。經(jīng)研究表明,多聽音樂的寶寶與一般發(fā)育的同齡兒童相比,眼神和表情要機靈得多,動作和語言也要早熟一些。但給孩子聽音樂時要注意音量不要太大,同時音樂的聲源不宜離孩子的耳朵太近,以免損害小兒的聽力。

對于1個月的寶寶,除了用音樂和說話的方式來進行早教外,玩游戲也是一個不錯的選擇。下面媽網(wǎng)百科就來給大家介紹幾款適合1個月寶寶的早教游戲。

一、吊掛類游戲

玩法:新生兒期的寶寶視覺范圍是18-20厘米。大人可以把一個紅色的球懸掛在寶寶頭頂上方,吸引他觀看。但要注意時間不要太長,每次的時間在3分鐘左右,每天1-2次,并要經(jīng)常更換地方,以防寶寶產(chǎn)生視覺疲勞。

二、移動類游戲

玩法:用顏色鮮艷的玩具,在寶寶的視覺范圍內(nèi)移動,讓寶寶的眼睛跟隨球的移動而左、右、上、下移動。每次進行3分鐘為宜,每天1-2次。

三、俯臥抬頭

玩法:家長要有意識地讓寶寶多練習(xí)俯臥抬頭,當(dāng)俯臥時寶寶會自己做抬頭動作。這種活動對寶寶的前庭有著很好的刺激,利于建立寶寶的視覺空間感覺。

四、頭豎立

玩法:家長豎抱寶寶時,用一只手托住寶寶的頸背部,另一只手扶住寶寶的腰背部。每天豎抱寶寶,可以鍛煉他的頸部肌肉力量,同時可以擴大孩子的視野。但要注意,每次時間不宜太長,一般3-5分鐘即可。

人之初,如玉璞。每個人在他剛出世時,除了先天方面有些許不同之外,都是一塊未經(jīng)雕琢的玉石。因此,從寶寶剛剛出世開始,就要注意對寶寶的早期教育。但是,因為寶寶太小的緣故,父母在進行早教的時候一定要注意下面幾個事項:

1、平等、平心、平常

首先要創(chuàng)設(shè)寬松自主的環(huán)境氛圍,把孩子當(dāng)作跟自己一樣平等的人來理解他、尊重他,滿足孩子的心理需求,使他能夠快樂、主動地成長,同時還要懷著一份平和適度的期望去看待他欣賞他,并且注重在平常的生活中進行教育。

2、隨時、隨地、隨性

早期教育是在點點滴滴的生活中進行的,父母要樹立生活時時處處是教育的理念,以天地為課堂,以萬物為教材來展開隨時隨地的交談和引導(dǎo),還要注意根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點和興趣水平進行因勢利導(dǎo)的教育,因為這一時期孩子是按照自己的大綱學(xué)習(xí)的,如果不遵守孩子發(fā)展的自然法則,那么任何強行的灌輸或強化的訓(xùn)練都會失去功效甚至還會起適得其反的負面作用。

3、全景、全面、全程

早期教育并不是某種特定的形式和內(nèi)容,在家庭中,父母的一言一行、家里的環(huán)境擺設(shè),甚至父母自身的愛好打扮等等,對孩子都是一種全景式的教育,影響著孩子身心發(fā)展的方方面面,影響著孩子的一生持續(xù)發(fā)展。所以,早教要從父母自身的言行做起,要從生活的方方面面展開,只有這樣,才能把孩子培養(yǎng)成一個完整和諧、快樂全面的陽光孩子,而只有從現(xiàn)在開始,夯好頭幾年的人生基礎(chǔ),才能使孩子在今后的一生發(fā)展中收獲成功和幸福。

* 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分,僅供閱讀參考。如有不適,建議立即就醫(yī),以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準。
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