10個(gè)月寶寶早教

【導(dǎo)讀】10個(gè)月寶寶早教,媽媽們可以根據(jù)寶寶的具體情況。當(dāng)今社會(huì)要求全方位發(fā)展,因此10個(gè)月寶寶早教的內(nèi)容也比須要豐富多彩。那么10個(gè)月寶寶早教方法是怎樣的呢?本專區(qū)將為你從早教方法,內(nèi)容,音樂(lè),環(huán)境,注意事項(xiàng)來(lái)介紹10個(gè)月寶寶早教所面臨的一系列問(wèn)題。

當(dāng)你不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己的寶寶能聽(tīng)得懂周邊的談話,你一定更加注重和和寶寶交流,并且開(kāi)始指導(dǎo)。10個(gè)月的寶寶早教不能操之過(guò)急,寶寶接受外界事物的能力很強(qiáng),但是緩慢,這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。這時(shí)候媽媽們應(yīng)該聆聽(tīng)并了解了寶寶,進(jìn)行有針對(duì)性的教育就好了。

1、平時(shí)和寶寶多說(shuō)話,多用簡(jiǎn)單易懂的陳述句,暫時(shí)少用太復(fù)雜的嘮叨語(yǔ)氣或者疑問(wèn)句等等,那些句子寶寶大一點(diǎn)才能明白。

2、用第三人稱:例如“寶寶吃飯”“媽媽抱”“爸爸回來(lái)啦”這樣寶寶很快能明白誰(shuí)是寶寶誰(shuí)是爸爸誰(shuí)是媽媽。千萬(wàn)不要用你我他,因?yàn)檫@些代詞所指的人經(jīng)常變來(lái)變?nèi)?,寶寶?huì)很混亂究竟誰(shuí)是你誰(shuí)是我誰(shuí)是他。

3、刻意的訓(xùn)練,例如說(shuō)完“寶寶吃”然后就喂寶寶吃東西,說(shuō)完“爸爸吃”然后就喂爸爸吃東西,反復(fù)多次寶寶就漸漸能有意識(shí)的叫爸爸,并且在你叫寶寶的時(shí)候有反應(yīng),知道你是在叫他自己。

4、寶寶偶爾說(shuō)出一兩個(gè)詞語(yǔ)后要注意表?yè)P(yáng)和補(bǔ)習(xí),例如寶寶哪天突然叫了一個(gè)“爺爺”,不管他是真的會(huì)叫還是無(wú)意識(shí)的發(fā)了這個(gè)音,一定要夸寶寶講得好!小寶寶很喜歡被夸獎(jiǎng)的。再有就是要及時(shí)的在幾天之內(nèi)都幫助他復(fù)習(xí)“爺爺”這個(gè)詞,反復(fù)的指著爺爺讓他叫,或者給他看爺爺?shù)恼掌瑘D片……總之就是趁熱打鐵,加強(qiáng)鞏固,反復(fù)加深記憶。

10個(gè)月寶寶早教的重點(diǎn)是語(yǔ)言鍛煉和站立能力?!安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上”的媽媽也不要著急,為你介紹一下10個(gè)月的寶寶該如何進(jìn)行早教呢?10個(gè)月的寶寶早教內(nèi)容是什么呢?一起來(lái)了解下。

1、家長(zhǎng)要繼續(xù)教寶寶認(rèn)物發(fā)音的學(xué)習(xí):家長(zhǎng)可以在寶寶的床上放上各種玩具,家長(zhǎng)叫寶寶的名字,說(shuō)“寶寶,你把銅鈴遞給媽媽,把小汽車給媽媽”等,家長(zhǎng)要變化物品的種類,擴(kuò)大寶寶接觸物品的范圍。當(dāng)寶寶情緒愉快的時(shí)候,家長(zhǎng)可以訓(xùn)練他尋找“爸爸在哪里,媽媽在哪里,阿姨在哪里”。還可以問(wèn)他“掛鐘在哪里,桌子在哪里?讓寶寶聽(tīng)懂大人的話,會(huì)用目光去追尋或用手指準(zhǔn)確地指給家長(zhǎng),并模仿發(fā)出相應(yīng)的聲音。

2、繼續(xù)教寶寶模仿家長(zhǎng)的發(fā)音,讓他理解語(yǔ)言:這個(gè)月寶寶能使用有意義的單詞,如“爸爸,媽媽”之類的稱呼。家長(zhǎng)也要訓(xùn)練他說(shuō)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)詞,如:走,坐,站等。家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶模仿發(fā)音后,要觀察寶寶是否能主動(dòng)發(fā)音,能見(jiàn)到爸爸叫“爸爸”,看見(jiàn)母親叫“媽媽”。還要通過(guò)語(yǔ)言和示范動(dòng)作教寶寶怎么做,如“坐下,走,看”等。

3、繼續(xù)給寶寶聽(tīng)音樂(lè)、念兒歌、講故事:根據(jù)實(shí)際條件繼續(xù)給寶寶播放音樂(lè),兒歌等給他提供一個(gè)優(yōu)美的生活環(huán)境,提高寶寶對(duì)音樂(lè)的理解,在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)可以結(jié)合寶寶的生活環(huán)境,自己編一些有關(guān)的動(dòng)聽(tīng)的小故事講給寶寶聽(tīng)。

4、培養(yǎng)寶寶從獨(dú)自站立片刻開(kāi)始,再練習(xí)寶寶站起,坐下,翻滾,邁步走等動(dòng)作,培養(yǎng)寶寶獨(dú)自站立和行走的能力。家長(zhǎng)要反復(fù)訓(xùn)練寶寶拇指,食指對(duì)捏:如打開(kāi)瓶蓋,把小物品放進(jìn)去,再拿出來(lái)等動(dòng)作的訓(xùn)練。還要為寶寶提供玩水,玩沙、玩玩具等活動(dòng)??梢蕴岣邔殞毷植康撵`活性和精確性,促進(jìn)他手、眼、腦綜合協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。

5、給寶寶制定斷奶計(jì)劃:主食要逐漸代替輔食,為寶寶斷奶做好準(zhǔn)備。

10個(gè)月寶寶對(duì)周圍環(huán)境更有好奇心和新鮮感,為寶寶創(chuàng)造良好的早教環(huán)境也是不容忽視的哦。這時(shí)候可以用音樂(lè)來(lái)營(yíng)造良好舒緩的環(huán)境。下面,向大家介紹適合十個(gè)月孩子的早教歌曲。

1、勃拉姆斯搖藍(lán)曲

明亮純凈的音符,愉快的旋律,一如孩子天真的兒語(yǔ),使人也變得純真而愉悅。水晶般寧?kù)o的音如同一陣柔和輕緩的和風(fēng),又象母親慈祥的手拂過(guò),跟隨節(jié)奏的律動(dòng),讓身體在輕輕的晃動(dòng)里安。

2、音樂(lè)的瞬間

這是一首天真純潔,令人欣喜的小品曲,帶有輕快活潑的民間舞曲風(fēng)格。雖然總共只有54小節(jié),音樂(lè)形象比較單一,但是舒伯特將之處理得非常精巧,真可以稱得上是玲瓏剔透.精致小巧。整首樂(lè)曲保持著宛若天成,不加雕琢的自然美,為舒伯特鋼琴曲中最負(fù)盛名的一首

3、兒童進(jìn)行曲

《進(jìn)行曲》選自舞劇第一幕第一場(chǎng)中孩子們登場(chǎng)時(shí)的音樂(lè)。這段音樂(lè)兼有進(jìn)行曲和雙拍子舞曲的特點(diǎn),輕快活潑的旋律生動(dòng)描繪了孩子們吹著小喇叭,昂首挺胸,神氣十足的神態(tài),同時(shí)也表現(xiàn)了孩子們活潑敏捷的特色。

4、童年情景

這首曲子主題非常簡(jiǎn)潔,具有動(dòng)人的抒情風(fēng)格和芬芳的幻想色彩,旋律線幾經(jīng)跌宕起伏,婉轉(zhuǎn)流連,使人不覺(jué)中被引入輕盈飄渺的夢(mèng)幻世界. 夢(mèng)幻般的音符,娓娓動(dòng)聽(tīng)中綻開(kāi)的是那一臉如花燦爛的微笑,枕著快樂(lè)和愜意,夢(mèng)也沉醉。

5、小狗圓舞曲

樂(lè)曲以快速度進(jìn)行,在很短的瞬間中了,因此又被稱為《瞬間圓舞曲》或《一分鐘圓舞曲》。演奏本曲時(shí),應(yīng)使用平滑流暢的指尖技巧,才能感覺(jué)出此曲的趣味來(lái)。

大部分媽媽們存在跟風(fēng)早教,她們并不理解什么叫“早教”。在這里明確的定義一下:所謂早教即“早期教育”簡(jiǎn)稱,一般是指在從出生到適齡入學(xué)前這一段時(shí)間的教育稱為“早教”。 早教重視歸重視,但是早教方法用錯(cuò),可能會(huì)誤導(dǎo)寶寶。那么,10個(gè)月寶寶早教注意事項(xiàng)有哪些呢?

1、媽媽們可以選擇一些專業(yè)的早教機(jī)構(gòu),和老師溝通一下你家寶寶的情況,做一下智力和體能測(cè)評(píng),看看你家寶寶哪些方面需要加強(qiáng),哪些方面需要改善,和老師積極的配合,回家后要給孩子做相應(yīng)的練習(xí).但是選擇早教機(jī)第一點(diǎn)就是選擇可靠的品牌。市場(chǎng)上早教機(jī)品牌混雜,最好選擇比較知名的,也可根據(jù)寶寶的年齡選擇想對(duì)應(yīng)的早教機(jī),

2、防摔。寶寶好動(dòng),寶寶站立次數(shù)不宜太頻繁。10個(gè)月寶寶學(xué)習(xí)獨(dú)立站立每天不要超過(guò)5次,過(guò)早讓寶寶學(xué)習(xí)超過(guò)寶寶身體能力的是動(dòng)作并不是很好的事情;

3、千萬(wàn)不要扼殺了寶寶的好奇心。這個(gè)時(shí)期的寶寶對(duì)屋子里面的很多東西都有了興趣,都想拿起來(lái)動(dòng)一動(dòng),這個(gè)時(shí)候父母不要什么都制止孩子,這樣很容易扼殺孩子的好奇心;對(duì)于有危險(xiǎn)的東西,父母要多次強(qiáng)調(diào)給寶寶,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的寶寶記憶力只有一天,明天很可能就不記得了。

* 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分,僅供閱讀參考。如有不適,建議立即就醫(yī),以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。
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