獨(dú)帶獨(dú)是什么

【導(dǎo)讀】時(shí)間跑得太快,不知不覺,80后家長(zhǎng)們逐漸成為了幼兒園里的主流家長(zhǎng)群,幼兒教育也逐步進(jìn)入了獨(dú)帶獨(dú)時(shí)代。獨(dú)帶獨(dú)?!獨(dú)帶獨(dú)是什么鬼?所謂的獨(dú)帶獨(dú),其實(shí)是指父母是獨(dú)生子女,小孩也是獨(dú)生子女。在這一新老更替的過程中,幼兒教育的一些新問題也逐步浮出水面。那么,獨(dú)帶獨(dú)的問題是什么?獨(dú)帶獨(dú)怎么教育孩子?下面一起來了解下吧!

所謂的“獨(dú)帶獨(dú)”,是指父母是獨(dú)生子女,小孩也是獨(dú)生子女。據(jù)抽樣統(tǒng)計(jì),如今入園新生的父母中80后所占比例已達(dá)到56%,未來三年內(nèi)這個(gè)比例更可能增至80%。而這也昭示著,中國(guó)的育兒領(lǐng)域?qū)⑷孢~進(jìn)“獨(dú)帶獨(dú)”的時(shí)代。

這些獨(dú)生一代的80后家長(zhǎng)們,一般都擁有較高的學(xué)歷,在孩子教育方面有著自己的獨(dú)特見解。但礙于工作壓力大,帶孩子的時(shí)間少,這些父母在面對(duì)幼兒教育時(shí),也常惹來一籮筐問題。

獨(dú)生一代的80后正逐步“升級(jí)”當(dāng)父母,全社會(huì)也正循序漸進(jìn)地步入“獨(dú)帶獨(dú)”時(shí)代。然而面對(duì)獨(dú)二代的教育時(shí),這些經(jīng)驗(yàn)尚淺或工作生活壓力普遍較大的獨(dú)一代父母,還是涌現(xiàn)出了一些問題。下面一起來看看獨(dú)帶獨(dú)的問題吧!

獨(dú)一代的80后父母?jìng)?,往往擁有高學(xué)歷,容易接受一些新的教育理論和概念,對(duì)教育孩子很有想法。但他們的這些教育理念,很多都僅僅停留在理論階段,真正需要?jiǎng)邮秩ヅ囵B(yǎng)孩子時(shí),許多家長(zhǎng)就打退堂鼓了。

另外,由于80后父母?jìng)児ぷ髌毡檩^忙,帶孩子的時(shí)間非常少,所以隔代養(yǎng)育獨(dú)二代的現(xiàn)象非常普遍。然而,80后家長(zhǎng)又都十分年輕,看上去就像是小朋友的大哥哥大姐姐一樣,他們與上一輩自然會(huì)存在教育理念上的沖突。這也是獨(dú)帶獨(dú)時(shí)代里,不容忽視的一個(gè)問題。對(duì)此,年輕的爸比媽咪們,不僅需要自己念好科學(xué)而時(shí)尚的育兒經(jīng),更要注意多和長(zhǎng)輩溝通哦。

在這全新的獨(dú)帶獨(dú)時(shí)代里,傳統(tǒng)的育兒理念已滿足不了新的社會(huì)需求,新的教育問題也隨之洶涌而至。所以,家庭教育方法的改革勢(shì)在必行。那么,在獨(dú)帶獨(dú)時(shí)代里,家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育時(shí),應(yīng)該注意些什么?下面一起來了解下吧!

1、不能過度愛護(hù)孩子。超出孩子的需要、超出孩子的承受能力,造成孩子事事總得依賴家長(zhǎng),對(duì)孩子的發(fā)展尤為不利

2、注意培養(yǎng)孩子對(duì)挫折的忍受能力。耐受挫折性差這一特征在獨(dú)一代孩子身上已經(jīng)顯山露水,如今在獨(dú)二代身上更加明顯。因此,獨(dú)一代父母?jìng)兦胁荒茏尯⒆雍妥约阂粯?,摔倒在同一個(gè)地方。從小培養(yǎng)孩子對(duì)挫折的忍受能力,才是上上之策哦。

3、多陪伴孩子、多鼓勵(lì)孩子與同齡人交往。由于家庭結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有兄弟姐妹,缺少同齡伙伴,獨(dú)二代孩子很容易陷入孤獨(dú)之中。對(duì)于孩子的精神孤獨(dú),一方面家長(zhǎng)要多陪孩子參加他們喜歡的活動(dòng),做孩子真正的朋友;另一方面,家長(zhǎng)要努力為孩子創(chuàng)造同伴交往的環(huán)境。和同齡伙伴的交往會(huì)使孩子互相學(xué)習(xí)、受益良多,家長(zhǎng)之間也能互相交流、互取育兒的經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍?/p>

從獨(dú)生子女一代到為人父母,80后的角色正在悄然轉(zhuǎn)變。那么,面對(duì)獨(dú)二代時(shí),這些菜鳥爸媽們,應(yīng)該采取怎樣的教育方式呢?下面就容媽網(wǎng)百科對(duì)此嘮嗑嘮嗑吧!

1、讓寶寶自由發(fā)展,切勿拔苗助長(zhǎng);也不要把自己的夢(mèng)想寄托在寶寶身上。

2、早早讓寶寶進(jìn)入社交圈。不要老把孩子關(guān)在家里,應(yīng)該多多請(qǐng)社區(qū)里的孩子,或鄰居的孩子到家里做客,并鼓勵(lì)孩子和其他小朋友交朋友。平時(shí)在電視里,動(dòng)畫片里,看到小朋友間發(fā)生矛盾的情節(jié),還可以和寶寶討論,如果是自己會(huì)怎么做??傊?,要用科學(xué)、理智的方式,避免獨(dú)二代走向人格殘缺之路。

3、最后,承擔(dān)起父母的責(zé)任,做出父母應(yīng)有的犧牲。如果媽媽覺得自己還沒有準(zhǔn)備好,可以在奶奶、外婆等的協(xié)助下,多和寶寶在一起,多與寶寶交流。

在獨(dú)帶獨(dú)的時(shí)代里,由于獨(dú)一代的工作壓力較大、帶孩子的時(shí)間非常少,隔代育兒的現(xiàn)象非常普遍,因此衍生的矛盾也非常多。那么,獨(dú)帶獨(dú)怎么避免隔代教育呢?下面一起來瞅瞅吧!

1、引導(dǎo)爺爺奶奶輩多學(xué)習(xí)新知識(shí),接受新思想,讓爺爺奶奶輩在原有豐富經(jīng)驗(yàn)上結(jié)合科學(xué)育兒方法,養(yǎng)育獨(dú)二代,如此便能避免隔代教育的弊端啦。

2、多溝通多交流,并統(tǒng)一教育觀念。面對(duì)寶寶的教育問題,兩代人的交流溝通是十分重要的。在教育標(biāo)準(zhǔn)方面,兩代人的觀念要互補(bǔ)融合,取長(zhǎng)補(bǔ)短,找尋一個(gè)平衡點(diǎn),如此才能更利于孩子的教育哦。

3、年輕父母要多陪孩子。把孩子交給祖輩養(yǎng)并不代表父母可以甩手不管,年輕父母要記住自己才是孩子教育的重心,完全放任不管孩子的教育也是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。所以,爸爸媽媽們要注意了,在忙于奮斗事業(yè)的同時(shí),也要多陪陪孩子哦。

* 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分,僅供閱讀參考。如有不適,建議立即就醫(yī),以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。
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