寶寶才藝培養(yǎng)

如今不少家庭都會(huì)讓自家的小孩在兒時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)一到兩種樂(lè)器，這其中最普遍的兒童啟蒙樂(lè)器便屬鋼琴了。只是，學(xué)鋼琴究竟有什么好處？竟引無(wú)數(shù)家長(zhǎng)折腰！下面一起來(lái)了解下學(xué)彈琴的好處吧。

一、提高個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì)

孩子從小學(xué)習(xí)鋼琴，不僅能使他們提高音樂(lè)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺(jué)刻苦的學(xué)習(xí)能力具有重要意義。同時(shí)，學(xué)彈琴對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)、道德風(fēng)尚、情操、性格的形成也起著潛移默化的影響。

二、開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性

學(xué)彈琴時(shí)始終要求聽(tīng)覺(jué)的專注、十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng)，雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合，這使得大腦的左右半球技能獲得同等發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。無(wú)數(shù)事例證實(shí)，從幼年開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子入學(xué)后，在理解能力、接受能力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。

三、培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的鑒賞力

學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀鋼琴作品，通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開(kāi)朗，而且還可以提高音樂(lè)鑒賞力。

四、鍛煉人的耐力和信心

演奏鋼琴需要相對(duì)熟練的技術(shù)、技巧，需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)進(jìn)取的品質(zhì)，以及踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng)，都有良好的作用。

五、累積精神財(cái)富

鋼琴是最理想的、又是相對(duì)普及的和聲樂(lè)器，任何一件樂(lè)器，都沒(méi)有如鋼琴般多的獨(dú)奏曲。在眾多的鋼琴獨(dú)奏曲中，包含有巨大數(shù)量的屬于人類最杰出創(chuàng)作之列的優(yōu)秀之作，這是一筆無(wú)價(jià)的、具有永恒魅力的精神財(cái)富。鋼琴大師霍夫曼說(shuō)過(guò)：當(dāng)鋼琴家忘卻塵世單獨(dú)地面對(duì)他的樂(lè)器時(shí)，他能夠與內(nèi)心最深處的和最高尚的自我交談，這種精神上的財(cái)富是不能用金錢購(gòu)買也不能用暴力搶奪的。從物質(zhì)財(cái)富來(lái)看，如果你是專業(yè)鋼琴手，那么你將在樂(lè)隊(duì)中處于領(lǐng)導(dǎo)地位，起到中堅(jiān)力量的作用；如果你是業(yè)余愛(ài)好者，這將給你的生活拓展空間。

芭蕾舞者也許并不美麗，但卻擋不住一種優(yōu)雅、一種沉靜、一種由內(nèi)而外的魅力，這一切都是芭蕾對(duì)舞者的饋贈(zèng)。下面一起來(lái)了解下學(xué)芭蕾的好處吧。

1、增強(qiáng)音樂(lè)的節(jié)奏感，提高全身性的協(xié)調(diào)能力。

芭蕾啟蒙課程往往為增強(qiáng)其趣味性，會(huì)編制成“小音樂(lè)劇”的形式，倡導(dǎo)孩子依據(jù)不同的故事情節(jié)扮演不同的角色?！靶∫魳?lè)劇”都有簡(jiǎn)單明確的音樂(lè)節(jié)奏，反復(fù)出現(xiàn)，可提高孩子的感覺(jué)能力。而芭蕾練習(xí)亦可以安排不同的組舞、群舞，不僅使學(xué)員們感受到歡快活潑的氣氛，而且可以從各種動(dòng)態(tài)的平衡出發(fā)，提高全身性的協(xié)調(diào)能力。

2、梳理和柔韌肌肉的線條與走向，塑造挺拔身姿，改善不良姿態(tài)。

芭蕾練習(xí)多注重身體的平衡能力的運(yùn)用，以及動(dòng)作的伸展性，如果能正確地掌握動(dòng)作要領(lǐng)，不只對(duì)孩子的骨骼生長(zhǎng)有利，還能夠使四肢韌帶得到拉伸，肌肉變得修長(zhǎng)緊實(shí)，使孩子的形體朝“長(zhǎng)手、長(zhǎng)腳、長(zhǎng)脖子”的優(yōu)雅小天鵝方向發(fā)展，有利于矯正孩子的不良姿態(tài)，如駝背、內(nèi)八字腳、脊椎側(cè)彎、含胸腆肚等習(xí)慣性動(dòng)作，營(yíng)造一種無(wú)邪而脫俗的挺拔身姿。

3、提高藝術(shù)鑒賞力，提高藝術(shù)氣質(zhì)。

在芭蕾課程中，老師會(huì)依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，安排孩子用心體會(huì)世界著名的芭蕾舞曲的精妙之處，引導(dǎo)孩子體會(huì)其中的角色情緒和藝術(shù)氛圍；收看世界著名芭蕾舞團(tuán)的舞劇表演，讓孩子們體會(huì)到“偶像”的光輝和力量……而自身練習(xí)過(guò)程中的用心體會(huì)，更能養(yǎng)成孩子輕盈飄逸的藝術(shù)氣質(zhì)。

4、增加彈跳力與肺活量，增強(qiáng)體質(zhì)，祛除虛胖。

芭蕾練習(xí)對(duì)每個(gè)孩子而言都是有難度的有挑戰(zhàn)性的，尤其是進(jìn)展到跳躍練習(xí)和旋轉(zhuǎn)練習(xí)后，運(yùn)動(dòng)量明顯增大，有擴(kuò)展肺活量，增進(jìn)彈跳力，減少呼吸系統(tǒng)感染率的功效。耗能較大的有氧運(yùn)動(dòng)（所有的跳躍練習(xí)，包括小跳、中跳、大跳，都是有氧運(yùn)動(dòng)），更有消耗脂肪的作用。

文武雙全是中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)英才的至高推崇。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，高學(xué)歷的重要性自不用說(shuō)。那么，學(xué)武術(shù)又有什么好處？下面一起來(lái)了解下吧。

1、在學(xué)校，體育課總是不太受重視，所以課外可以選擇武術(shù)作為煅練方式。武術(shù)講究手、眼、身、法、步（腳），練習(xí)者可以全面鍛煉身體。

2、孩子選擇武術(shù)作為興趣課程，可以使孩子少玩或者不玩網(wǎng)游，這對(duì)于孩子的視力保護(hù)、骨骼發(fā)育以及體態(tài)的健康成長(zhǎng)都有著極大的正面效果。

3、武術(shù)運(yùn)動(dòng)具有雙向的價(jià)值功能：強(qiáng)身健體，自我防衛(wèi)。現(xiàn)代社會(huì)治安不太理想，學(xué)武術(shù)不僅能讓孩子體質(zhì)一級(jí)棒，還能提高孩子的自我防護(hù)能力。

4、武術(shù)可以煅練孩子的反應(yīng)靈活性和協(xié)調(diào)性。武術(shù)的訓(xùn)練講究身法、步法、眼法的一致和協(xié)調(diào)。通過(guò)長(zhǎng)期的武術(shù)訓(xùn)練，孩子的大腦皮質(zhì)層會(huì)發(fā)生變化，對(duì)外部事物的反應(yīng)會(huì)優(yōu)于沒(méi)有訓(xùn)練的孩子，做事和學(xué)習(xí)的自主能力也會(huì)有相當(dāng)程度的提高。

5、武術(shù)講究禮貌，自古有師道尊嚴(yán)的傳承，武術(shù)教練都會(huì)給孩子講解禮儀和行為規(guī)范，這對(duì)孩子的人格形成大有裨益。

麻麻們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，自家娃是個(gè)小畫家，總是愛(ài)拿著筆涂涂畫畫。其實(shí)愛(ài)畫畫是很多孩子的天性，在色彩繽紛的圖案里能探索他小小的內(nèi)心世界，兒童學(xué)畫畫也是為了激發(fā)孩子對(duì)繪畫的興趣和想象力。兒童學(xué)畫畫應(yīng)該以引導(dǎo)加鼓勵(lì)為主，家長(zhǎng)們可以根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)切入，切莫以固定的模式去限制他，那么兒童學(xué)畫畫要怎么學(xué)呢？

家長(zhǎng)們可以教小朋友使用不同的工具和材料，讓他自己去想象嘗試畫他自己感興趣的內(nèi)容，只要他認(rèn)為表達(dá)了他的意愿就要鼓勵(lì)他，不要打擊孩子。家長(zhǎng)要尊重孩子的想法，我們只需要鼓勵(lì)他，讓他繼續(xù)創(chuàng)造性的去畫不同的東西，并提供各種素材資料讓他參考。最重要的是，讓孩子通過(guò)畫畫的過(guò)程體驗(yàn)到快樂(lè)和成就感，認(rèn)同感，這才是最重要的，同時(shí)通過(guò)繪畫提高孩子的想象思維，聯(lián)想思維，動(dòng)手能力，提高專注力。

幼兒時(shí)期孩子智力發(fā)展迅速，思維活躍，此時(shí)若進(jìn)行智力鍛煉和培養(yǎng)，對(duì)日后大有所助。而圍棋就是一個(gè)很好的腦力鍛煉方法，對(duì)弈的過(guò)程不僅可以鍛煉孩子的集中力、思考力、創(chuàng)造力、計(jì)算力、記憶力等，還可以培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力和獨(dú)自解決問(wèn)題的能力。下面就跟著媽網(wǎng)百科一起來(lái)了解下兒童學(xué)圍棋的好處吧。

1、開(kāi)發(fā)智力。圍棋是一項(xiàng)智力運(yùn)動(dòng)，每一著棋都要經(jīng)過(guò)大量的計(jì)算和判斷后才能落子。一旦下出未經(jīng)思考的“隨手棋”，勝負(fù)的天枰都將會(huì)傾斜，這就是所謂的“一著走錯(cuò)，滿盤皆輸”。所以下圍棋，能有效幫助孩子養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣。

2、陶冶情操。圍棋是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。圍棋中深?yuàn)W的哲學(xué)理論以及圍棋所特有的文化內(nèi)涵會(huì)在不知不覺(jué)中影響孩子的人生觀和世界觀。

3、有利于孩子集中注意力。圍棋盤上始終都充滿了緊張激烈的戰(zhàn)斗，任何時(shí)候都不能有所松懈。對(duì)手的每一著棋，都要認(rèn)真地評(píng)估和判斷之后才能作出正確的應(yīng)對(duì)。因此下圍棋對(duì)于孩子集中注意力有極好的幫助。

4、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，每一著棋都有可能會(huì)面臨困難的境地。孩子必須學(xué)會(huì)在沒(méi)有任何支援的情況下獨(dú)立提出問(wèn)題，繼而獨(dú)立解決棋盤上的紛爭(zhēng)。因此，下圍棋能有效培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

5、對(duì)孩子的挫折教育。在圍棋的勝負(fù)世界中，讓孩子在勝利中獲得快樂(lè)，在失敗中品嘗痛苦。一次失敗就是一個(gè)挫折，經(jīng)得起挫折，才能成為高手。

6、培養(yǎng)孩子的交際能力。圍棋亦稱“手談”，即對(duì)局雙方不是用語(yǔ)言而是用手執(zhí)的棋子在棋盤上就可以達(dá)成心靈互通。與對(duì)手下棋，其實(shí)就是利用圍棋達(dá)成人與人之間的交流。

時(shí)下很流行DIY，什么手工的工藝品，烘焙的蛋糕，都有DIY的，DIY是英文Do It Yourself的縮寫，又譯為自己動(dòng)手做。現(xiàn)在就連繪畫，都有了DIY了。那究竟什么是繪畫DIY呢？

繪畫DIY，從字面上解釋，就是繪畫和DIY兩者合起來(lái)翻譯，可看成是自助形繪畫。繪畫DIY，不同于東方的模仿畫，也不同于西方的自由畫，是一個(gè)讓孩子發(fā)揮自己想象能力與創(chuàng)造力的自主畫。家長(zhǎng)們自行給寶寶購(gòu)買繪畫用品，如需要寶寶自己涂顏色的空白卡通素描圖等，讓孩子自行根據(jù)其想象等進(jìn)行繪畫。繪畫DIY沒(méi)有章法可循，完全由孩子根據(jù)自己的想象來(lái)作畫，如一幅畫的顏色不一定要按照現(xiàn)實(shí)中色彩，物體可以使扭曲等。

繪畫DIY的用品一般可以分為空白的素描圖，可以讓孩子自行上色的繪畫本，又如孩子使用的創(chuàng)意沙畫繪畫用品等。

有些家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子繪畫，主要不是為了培養(yǎng)孩子的興趣，而是為了讓孩子以后成為一個(gè)畫家。可是一味的讓孩子去學(xué)習(xí)繪畫的章法等，就能成為一個(gè)畫家了嗎？一個(gè)沒(méi)有想象力沒(méi)有創(chuàng)造力的人能成為一個(gè)偉大的畫家嗎？繪畫DIY的目的則不在于培養(yǎng)畫家和技能技巧，而是在于對(duì)孩子進(jìn)行素質(zhì)教育，全面提高孩子的能力。繪畫DIY可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。創(chuàng)造能力是在具有豐富的想像基礎(chǔ)之上的，沒(méi)有想像談不上創(chuàng)造，讓孩子有想像力靠什么？必須給孩子良好的知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)談不上想像，想像是原有的知識(shí)進(jìn)行的重新組合，所以必須從小要給孩子豐富的知識(shí)。