寶寶學(xué)兒歌
兒歌是喚起寶寶注意的好方法
1、句式自由：兒歌的句式自由，有定式句式也有變化句式，一般以整齊而有變化，活潑而無定式的句子為最多。 2、開頭比興：比興是指先說其它事物然后引到要說的東西上。兒歌的頭兩句，少有不以比興來引發(fā)，兒歌若無比興，就難以唱出口，難吸引寶寶注意，也大大減低了嬉戲的意趣?！ ?、聲韻活潑：兒歌要聲調(diào)活潑，韻腳相應(yīng)，這樣唱起來才會(huì)朗朗上口，寶寶才會(huì)聽得有意思唱的順口。所以兒歌多是聲韻協(xié)和的。有部份兒歌雖沒有押韻，但字句的排列，卻有韻律和節(jié)奏?！ ?、意境清新：兒歌的歌詞應(yīng)該描寫簡(jiǎn)單美好的食物，小寶寶的心所想到的世界都是純真美好、詩意清新的?！ ?、言語平白：孩子們的語言是尋常、簡(jiǎn)單的、樸素的。兒歌句句都出現(xiàn)笑意，脫不了兒語的口氣，也都關(guān)聯(lián)著日常生活。過于高深的語言寶寶無法聽懂，自然對(duì)兒歌不感興趣。>>用兒歌開發(fā)寶寶的語言潛能的方法
在寶寶小的時(shí)候，家長(zhǎng)教寶寶學(xué)兒歌，對(duì)寶寶的智力發(fā)育和語言發(fā)育都有重要意義。首先，兒歌對(duì)寶寶和語言發(fā)展大有好處。因?yàn)閮焊枥世噬峡?，合轍押韻，寶寶愛聽，也容易跟著媽媽學(xué)。其次，兒歌短小精悍，便于寶寶記憶，寶寶一學(xué)就會(huì)，增強(qiáng)了寶寶的自信心，鍛煉了寶寶的記憶力。第三，通過說兒歌，還能擴(kuò)大寶寶的知識(shí)面，使寶寶學(xué)會(huì)使用形象語言，描述動(dòng)物及事物特征?！ ?、兒歌是寶寶情感教育的需要 兒歌能使寶寶在歡歌戲笑中受到文學(xué)的感染。兒歌吟唱中，優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶?！ ?、兒歌是兒童啟迪心智的需要 兒歌可以形象有趣地幫助兒童認(rèn)識(shí)自然界，認(rèn)識(shí)社會(huì)生活，開發(fā)他們的智力，啟迪引發(fā)他們的思維和想象能力。例如，兒歌中有介紹山水草木和鳥獸蟲魚的形象、習(xí)性和功能的，有描述日月星辰、四季變化的，有介紹淺顯的自然和生活常識(shí)的，有介紹簡(jiǎn)單的數(shù)目和時(shí)間觀念的……這些都能讓寶寶初步認(rèn)識(shí)世界。 3、兒歌是兒童訓(xùn)練語言的需要 兒歌語言淺顯、明快、通俗易懂、口語化，有節(jié)奏感，便于幼兒吟誦。反復(fù)吟誦兒歌，不僅能鼓勵(lì)寶寶大膽開口說話，還能幫助幼兒矯正發(fā)音、正確把握概念、初步認(rèn)識(shí)事物，并能培養(yǎng)他們語言的連貫力和表達(dá)力，訓(xùn)練和發(fā)展思維，培養(yǎng)和提高他們運(yùn)用語言的能力。>>媽媽唱兒歌激發(fā)寶寶情感
兒歌能使寶寶在歡歌戲笑中受到文學(xué)的感染
首先，要選一些適合嬰兒特點(diǎn)、有情趣、音樂性強(qiáng)、瑯瑯上口、篇幅短小的兒歌，經(jīng)常念給寶寶聽。其次，在給寶寶念兒歌時(shí)，要面對(duì)著寶寶，速度稍慢，發(fā)音準(zhǔn)確，口形夸大一些，給寶寶以準(zhǔn)確的聲音刺激。再次，要面帶表情，邊念邊加一些動(dòng)作，使兒歌對(duì)寶寶有吸引力。有時(shí)，您還可以幫助寶寶邊聽兒歌，邊動(dòng)用多種感官參與活動(dòng)。堅(jiān)持每天給寶寶念兒歌，幾首兒歌可以輪流著念給寶寶聽，其間每首兒歌都要反復(fù)地念幾次。教寶寶學(xué)兒歌要有耐心，要不厭其煩地給寶寶念兒歌，只要堅(jiān)持，就一定能起到促進(jìn)寶寶智力和語言發(fā)育的作用。>>爸爸媽媽怎樣給寶寶念兒歌
1、教寶寶學(xué)兒歌的演唱方法 一首歌，基本有多個(gè)音階組成，兒歌也如此。不同兒歌的內(nèi)容和講述的方法不一樣，演唱的方法也不一樣，有活潑，有好奇，有傷心……如果各位爸爸媽媽能抓住這一點(diǎn)，慢慢教導(dǎo)寶寶適當(dāng)運(yùn)用高音、低音和不同的語氣來演繹兒歌，這對(duì)寶寶的語言發(fā)展有非常好的影響?！ ?、盡量讓寶寶背出兒歌歌詞 這和教導(dǎo)寶寶背唐詩有異曲同工之妙，但兒歌比唐詩更有趣，形式更活潑，也更容易上口，比起唐詩，寶寶一定更喜歡你和他一起唱兒歌，而不是背唐詩。所以，可以擅于運(yùn)用此方法，鼓勵(lì)寶寶完整的把整首歌唱出來，記住歌詞里面漂亮的詞句。這不但開發(fā)了寶寶的語言能力，讓寶寶“出口成章”，還能鍛煉寶寶的記憶力?！ ?、讓寶寶用自己的語言復(fù)述兒歌的內(nèi)容 當(dāng)寶寶可以記住兒歌的部分甚至全部歌詞以后，爸爸媽媽可以嘗試問一下寶寶是否明白歌詞的內(nèi)容。理解內(nèi)容的寶寶一定會(huì)津津樂道地反復(fù)說兒歌的內(nèi)容，但若寶寶不理解的話，他會(huì)對(duì)兒歌沒興趣，或者要求父母重新向他講解，然后默默地記住。這部分的訓(xùn)練可以增強(qiáng)寶寶的記憶力，鍛煉寶寶的復(fù)述能力和增加了親子之間的交流。 4、向?qū)殞毦蛢焊璧膬?nèi)容提出問題 當(dāng)寶寶理解歌詞的內(nèi)容后，他通常會(huì)發(fā)散思維，把兒歌聯(lián)系到生活，在生活中如果遇到相似的情景，有相同的問題時(shí)，他就會(huì)根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，尋求解決方法。>>半歲后寶寶必學(xué) 50首經(jīng)典學(xué)說話兒歌
兒童學(xué)兒歌能培養(yǎng)和提高他們運(yùn)用語言的能力
1、選擇兒歌時(shí)，爸爸媽媽要根據(jù)寶寶的年齡選擇適合的作品，兒歌要有情趣，能瑯瑯上口，篇幅不易過長(zhǎng)?！ ?、要讓寶寶完整理解兒歌內(nèi)容?？山o寶寶逐句、逐段地分析，給他講解兒歌歌詞的含義，使之形成記憶，便于吟誦?！ ?.讓寶寶仔細(xì)地聽范讀，讓孩子大致熟悉兒歌的內(nèi)容，掌握音調(diào)，同時(shí)還能培養(yǎng)寶寶的音樂素養(yǎng)?！ ?.要求寶寶吐字清晰。在寶寶學(xué)兒歌時(shí)，父母要注意寶寶的語調(diào)、語速和感情表達(dá)，盡量要求準(zhǔn)確形象地表達(dá)原作的內(nèi)容。>>爸爸媽媽教寶寶兒歌的注意事項(xiàng)