4歲孩子的協(xié)調(diào)和運(yùn)用手指的技能基本上已經(jīng)發(fā)育完全,他更會照顧自己。幾乎不需要任何幫助就會刷牙并自己穿衣服,甚至?xí)约合敌瑤А?span style="line-height:1.5;">因為對手的控制能力越來越好,現(xiàn)在孩子對藝術(shù)和畫圖感到更加激動。
他最喜歡的活動包括:寫和畫——用一只手按住紙,另一只手拿鉛筆和蠟筆;追蹤和描繪一個幾何圖形,例如星狀或鉆石狀;卡片和紙牌游戲;用刷子和手指涂鴉;捏泥巴;切割和粘貼;用許多積木搭建復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。
這種活動不僅可以鍛煉使用并改善許多已經(jīng)掌握的技能,也會使孩子體驗到創(chuàng)造的樂趣。此外,在這些活動中獲得成功,會增加孩子的自尊心。
本階段末期手與手指技能發(fā)育里程碑:模仿畫三角或其他幾何圖形;畫有身體的人物;書寫一些字母;不要人幫助穿、脫衣;用叉子、勺子、(有時會用)餐刀;自己上廁所。