如果將寶寶在家的教育套一個說法的,那應(yīng)該是教育的基礎(chǔ)本源,對于受教育寶寶是好是壞就是看家長為寶寶打的這個基礎(chǔ)是怎樣?
六歲這個年紀的寶寶,可以說是一個過渡期。思想上已經(jīng)有許多自已的想法,而有時更加會有些反叛。在家長對于之個時期寶寶的教育要身教重于言教。往往罵的只會讓寶寶更加反感,而效果也不見到會好。
教育要從了解孩子,理解孩子開始,加強與孩子的感情交流,建立良好的家庭人際關(guān)系。了解,就是要懂得孩子的性格、興趣、愛好以及心里想什么,平時主要做什么,交往的人是些怎樣的人等。理解,就是不要忽視孩子在家庭中的作用,在家庭中有他發(fā)表意見的一席之地,而不能說“小孩子懂什么”。家中大事應(yīng)聽取他們的意見,建設(shè)家庭民主化,即讓家庭中的每一個成員的權(quán)利和地位得到尊重。尊重兒童在家中的權(quán)利、地位,不是一味德寵愛嬌慣孩子,置于“小皇帝”地位。對孩子百依百順,不是尊重,是溺愛。