小兒多動(dòng)癥是兒童期常見的一類心理障礙。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時(shí)間短暫、活動(dòng)過度和沖動(dòng),常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。國內(nèi)外調(diào)查發(fā)現(xiàn)患病率3%~7%,男女比為4~9:1。部分患兒成年后仍有癥狀,明顯影響患者學(xué)業(yè)、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。如果你家寶寶患有小兒多動(dòng)癥,要怎么辦呢?
1、對(duì)于患有小兒多動(dòng)癥的患兒要進(jìn)行個(gè)別心理治療:利用學(xué)校特殊的課前、課后和課間休息時(shí)間,對(duì)個(gè)別學(xué)生的情緒障礙,進(jìn)行心理治療。
2、根據(jù)病情需要,配以少量藥物。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行特殊教育:以復(fù)習(xí)一周內(nèi)課程為中心,采用培養(yǎng)獨(dú)立思考、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn),使這些智力正常的孩子在完成學(xué)業(yè)的同時(shí),能適應(yīng)學(xué)校環(huán)境及克服心理衛(wèi)生問題。
4、對(duì)家長進(jìn)行集體咨詢,或進(jìn)行家庭治療:主要是指導(dǎo)家長,掌握兒童心理及運(yùn)用兒童的學(xué)習(xí)心理,去幫助子女適應(yīng)學(xué)校、提高學(xué)習(xí)成績(jī),從而克服心理障礙。
5、中藥明確疾病性質(zhì),正確加以對(duì)待。父母應(yīng)認(rèn)識(shí)到,多動(dòng)癥是一種疾病,積極尋求治療,而不應(yīng)采取粗暴、歧視、冷淡、責(zé)罵、懲罰等措施,這樣做不僅會(huì)加重多動(dòng)癥的病癥,而且會(huì)加重多動(dòng)癥患兒的自卑、憂慮、孤僻或反抗心理。
5、逐步矯正多動(dòng)行為。應(yīng)逐步減少孩子的多動(dòng)癥行為,而不應(yīng)訂立過高的目標(biāo),馬上要求他們變成安靜的乖孩子。過分的要求,只會(huì)導(dǎo)致彼此間的關(guān)系緊張。這也是多動(dòng)癥的護(hù)理中需注意的。
6、培養(yǎng)孩子形成良好的生活習(xí)慣,也是多動(dòng)癥的護(hù)理中的一點(diǎn)。應(yīng)該讓多動(dòng)癥患兒,從小養(yǎng)成按時(shí)作息、起居的生活習(xí)慣,保證充分的睡眠時(shí)間,并從有規(guī)律的生活中,培養(yǎng)他們,形成一心不二用的好習(xí)慣。