實際上,在“松綁風波”之前,入學年齡一直都是家長討論的熱點。很多家長為了“不讓孩子起跑落后”,想出了許多辦法邁過8月31日這個門檻,如托關系送禮,千方百計將孩子送入學校;先進入一些要求較低的私立小學,然后在半途轉到公立小學,跳過年齡的限制;更有甚者,為了讓孩子趕在8月31日之前出生而選擇剖腹產。
但是,幼兒園和小學老師都表示,根據教學實踐經驗,相差一兩個月的孩子心理上的差異會很大,提前入學會對孩子心理產生較大影響,尤其是小學三年級以前,很可能不會那么優(yōu)秀,甚至成為班里的“小尾巴”,從而“掉隊”。
雖然專家的態(tài)度比學校和幼兒園要“寬松”一些,但也都明確表示,提前入學和推遲入學各有利弊,關鍵是要根據孩子的實際發(fā)育情況來決定。