學(xué)步車(chē)對(duì)孩子的影響

早在2004年的時(shí)候，學(xué)步車(chē)就以只能幫助孩子站立而不能幫助孩子學(xué)會(huì)走路的理由被加拿大聯(lián)邦政府禁止在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)口和出售。再者，使用學(xué)步車(chē)的孩子可以借助學(xué)步車(chē)滑向家里任何想去的地方這也就大大增加了他們因接觸到有害危險(xiǎn)品（如插座，有毒物品，熱水壺）而受傷的幾率。有關(guān)數(shù)據(jù)還表明，在1990年4到1992年期間，單單在加拿大的渥太華地區(qū)的醫(yī)院就接到400百多例18個(gè)月以下的孩子應(yīng)使用學(xué)步車(chē)而受到意外傷害的報(bào)告。

而在日本的商店里，學(xué)步車(chē)銷(xiāo)售額一直在不斷下降，賣(mài)得越來(lái)越少，這與家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越對(duì)學(xué)步車(chē)對(duì)孩子有不好的影響的說(shuō)法認(rèn)同有關(guān)。一位日本小兒科院長(zhǎng)表示，由于小寶寶的腿腳發(fā)育還不完善，在原始的地板練習(xí)爬行能起到鍛煉胳膊，腰部和腿部乃至全身的作用。卻由于學(xué)步車(chē)的使用是孩子無(wú)法領(lǐng)悟到走路的感覺(jué)而延遲了學(xué)會(huì)走路的技能。本該讓孩子在一次次的摔倒中才能學(xué)會(huì)如何適應(yīng)和調(diào)節(jié)身體，使自己不摔倒，卻在使用學(xué)步車(chē)中失去了這次鍛煉機(jī)會(huì)，其結(jié)果是寶寶在初步掌握走路技能時(shí)，在摔跤時(shí)傷得更嚴(yán)重。