學(xué)步車對(duì)孩子的危害又有哪些呢?
1、延遲孩子學(xué)會(huì)走路和爬行的時(shí)間。研究表明,經(jīng)常坐學(xué)步車的孩子會(huì)爬和會(huì)走路的時(shí)間明顯要晚于不坐學(xué)步車的孩子,不坐學(xué)步車的孩子學(xué)會(huì)爬行和走路的平均時(shí)間分別是5.39個(gè)月、5.84個(gè)月和10.82個(gè)月,而常做學(xué)車的卻是6.73個(gè)月、6.68個(gè)月和11.66個(gè)月。學(xué)步車延緩了孩子的發(fā)育速度,不利于孩子的身心發(fā)展。
2、學(xué)步車容易讓孩子患上“感覺統(tǒng)和失調(diào)”癥。爬行是為國(guó)境認(rèn)證的可預(yù)防感覺系統(tǒng)失調(diào)的最好方法。寶寶在一系列的“爬行、走路、摔倒、再站起來”的發(fā)育過程中,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)身體的平衡,增加思考能力減少摔倒的次數(shù)學(xué)會(huì)走路,而學(xué)步車恰好是限制了孩子練習(xí)的機(jī)會(huì),使孩子出現(xiàn)內(nèi)向,手腳不協(xié)調(diào),易摔倒,平衡能力差等問題。
學(xué)步車限制孩子的自由而影響了孩子的智力發(fā)展。寶寶們通常是通過接觸,拿,敲打,仍等完成對(duì)物體的認(rèn)識(shí),而由于學(xué)步車將孩子限制在車內(nèi)的狹小空間這也就阻礙了孩子自由在新奇世界探索的機(jī)會(huì),剝奪了孩子的學(xué)習(xí)和了解物體權(quán)利進(jìn)而影響到孩子智力發(fā)展。