小兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)
多動(dòng)癥的不一定是不停的動(dòng)，他也會(huì)有靜的狀態(tài)，小兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)主要在注意力不集中，或者多動(dòng)或者沖動(dòng)，父母?jìng)兛梢远嘧⒁庾约旱膶殞毷欠裼幸恍┍憩F(xiàn)，來(lái)判斷寶寶是否患上了多動(dòng)癥，下面就跟媽網(wǎng)小編一起去了解多動(dòng)癥的一些表現(xiàn)，來(lái)判斷你的寶寶是否是多動(dòng)癥。
多動(dòng)癥不一定是不停的動(dòng)
小兒多動(dòng)癥的臨床表現(xiàn)
1、活動(dòng)過(guò)度：大多始于幼兒早期進(jìn)小學(xué)后表現(xiàn)顯著，常常手腳不停、坐不住。上課時(shí)小動(dòng)作不停，撕書把書本涂得不成樣子，凡能碰的東西部要碰，喜挑逗常與同學(xué)斗毆，話多、亂跑、亂跳、爬上爬下、不知危險(xiǎn)等。
2、意力不集中：注意力短暫、易因外界干擾而分心。學(xué)習(xí)時(shí)不專心，上課時(shí)專心聽課的時(shí)間短，對(duì)來(lái)自各方的刺激都起反應(yīng)。不能自始至終地做完一件事，上課時(shí)不注意聽講，做小動(dòng)作，東張西望或走神開小差等。
3、緒不穩(wěn)沖動(dòng)任性：會(huì)無(wú)故叫喊，無(wú)耐心做事急匆匆。自控能力差、情緒不穩(wěn)定、易激動(dòng)、易怒、易哭、易沖動(dòng)、常發(fā)脾氣。個(gè)性倔強(qiáng)、固執(zhí)、急躁、表現(xiàn)幼稚、缺乏榮譽(yù)感、不辨是非，有的說(shuō)謊、逃學(xué)、欺騙、有的外出不歸、甚至染上惡習(xí)。
4、學(xué)習(xí)困難：患兒智力正常，但由于多動(dòng)帶來(lái)學(xué)習(xí)上的困難，記憶辨別能力差、常把"b"寫成"d"或把"6"寫成"9"等，學(xué)習(xí)成績(jī)低下，部分兒童存在認(rèn)識(shí)活動(dòng)障礙和綜合分析障礙。有的智力很好，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻不理想、表現(xiàn)為忽上忽下、成績(jī)波動(dòng)很大，成績(jī)呈跳板樣改變，抓一抓成績(jī)就上去，不抓就下降，甚至造成留級(jí)。病程通常為7歲前起病，病程持續(xù)6個(gè)月以上。
5、精細(xì)及協(xié)調(diào)動(dòng)作困難：動(dòng)作笨拙，如系鈕扣、系鞋帶、削筆動(dòng)作不靈活，走路不成直線等。
6、神經(jīng)系統(tǒng)體征：常見的如指鼻試驗(yàn)，快速對(duì)指試驗(yàn)，輪替試驗(yàn)，翻手試驗(yàn)為陽(yáng)性。
專家表示，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，兒童多動(dòng)癥這種疾病的發(fā)病率越來(lái)越高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)兒童多動(dòng)癥的發(fā)病率為3%至7%，男孩約為女孩的4--9倍。以往認(rèn)為，多動(dòng)癥是一種兒童自限性疾病，隨年齡增長(zhǎng)可自然消失。但經(jīng)學(xué)者們長(zhǎng)期追蹤觀察發(fā)現(xiàn)，僅有部分多動(dòng)癥患兒可自愈，多數(shù)患兒的表現(xiàn)可延續(xù)至成年，孩子的幸福岌岌可危。
通過(guò)表現(xiàn)判斷小兒多動(dòng)癥情況
那么如何判斷自己的寶寶是否罹患多動(dòng)癥呢?一般多動(dòng)的孩子在安靜的環(huán)境下會(huì)有所收斂，做感興趣的事情時(shí)就能靜下心來(lái)。但多動(dòng)癥的孩子則是不分場(chǎng)合環(huán)境的多動(dòng)，即使在安靜的環(huán)境里也—樣毫無(wú)顧忌地上跳下竄，看電視也要扭來(lái)扭去。如何辨別孩子是正常的好動(dòng)還是多動(dòng)癥呢?下面是小兒多動(dòng)癥的家庭自測(cè)法。
目前我國(guó)兒童多動(dòng)癥的發(fā)病率為3%至7%
表現(xiàn)一：注意力不集中
1、常常在作業(yè)、工作或其他活動(dòng)中不注意細(xì)節(jié)或經(jīng)常犯一些粗心大意的錯(cuò)誤;
2、在工作或游戲中難以保持注意集中;
3、別人和他說(shuō)話時(shí)常似聽非聽;
4、常不能按別人的指示完成作業(yè)、家務(wù)或工作(不是由于違抗行為或未能理解所致);
5、常難以組織工作和學(xué)習(xí);
6、常逃避、討厭或不愿做要求保持注意集中的工作(如學(xué)校作業(yè)或家庭作業(yè));
7、常常丟失學(xué)習(xí)和活動(dòng)要用的物品(如玩具、學(xué)校指定的作業(yè)、鉛筆、書本或工具);
8、常常易受外界刺激而分散注意力;
9、日常生活中容易忘事。
表現(xiàn)二：多動(dòng)或沖動(dòng)行為
1、常常手腳動(dòng)個(gè)不?；蛟谧簧喜煌Ｅ?dòng);
2、在教室或其他要求保持坐姿的環(huán)境中常常離開座位;
3、常在不恰當(dāng)?shù)那闆r下亂跑或亂爬(成人或青少年僅限于主觀感覺坐立不安)：
4、常難以安靜地玩耍或從事閑暇活動(dòng);
5、經(jīng)常忙個(gè)不停或常像“裝上了發(fā)動(dòng)機(jī)”似地不停地動(dòng);
6、經(jīng)常說(shuō)話過(guò)多;
7、常常別人間話未完就搶著回答;
8、經(jīng)常難以安靜等待或按順序排隊(duì);
9、常打斷或干擾別人的活動(dòng)(如插話或干擾別人的游戲)。 >>多動(dòng)癥or頑皮 教會(huì)你科學(xué)診斷標(biāo)準(zhǔn)
結(jié)果分析：孩子符合表一中6項(xiàng)以上，可考慮“注意力缺陷障褥”；孩子符合表二中6項(xiàng)以上，可考慮“多動(dòng)障礙”；兩個(gè)表均符合6項(xiàng)以上，可考慮為“注意力缺陷多動(dòng)障礙”。