這天的育兒團(tuán)體討論時(shí)間,奇奇媽媽向我們?cè)V說(shuō)周末她帶孩子參加朋友婚禮的尷尬事情。剛開(kāi)始,奇奇對(duì)環(huán)境很好奇,安靜地在媽媽身邊玩耍和觀察。可是過(guò)了不久,鄰桌幾個(gè)大一些的孩子開(kāi)始在餐廳里嬉戲,奇奇就被吸引了,也跟著興奮起來(lái),開(kāi)始鉆桌子鉆椅子,媽媽好說(shuō)歹說(shuō)都不聽(tīng)。媽媽去逮他,他還玩得更開(kāi)心了,折騰得更厲害。
婚禮中場(chǎng),工作人員開(kāi)了泡泡機(jī)放泡泡,烘托交換戒指環(huán)節(jié)的浪漫氣氛。一不留神奇奇跑到了臺(tái)上去抓泡泡了,看到自家孩子干擾了婚禮進(jìn)行,媽媽連忙跑上臺(tái)一把把奇奇抱走,奇奇在媽媽身上使勁地掙扎著,又哭又鬧的,媽媽覺(jué)得很羞愧,就在孩子屁股上打了兩下,這下奇奇哭得更起勁了,所有參加婚禮的人都看著他們母子倆。
老師和媽媽的溝通
老師問(wèn)其他媽媽?zhuān)骸斑€有媽媽有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎?”在場(chǎng)的媽媽都表示曾親身經(jīng)歷或看到在婚禮上有小孩子哭鬧的場(chǎng)景。老師又繼續(xù)問(wèn)奇奇媽媽?zhuān)骸皩?duì)于這件事情,您的感受和想法是什么呢?”奇奇媽媽?zhuān)骸拔矣X(jué)得很難堪,很丟面子,很生氣。我覺(jué)得奇奇太不乖,太淘了!”
老師接著問(wèn):“那你的決定是什么呢?”媽媽說(shuō):“我以后都不會(huì)帶他去這種場(chǎng)合了,直到他能夠做到不再淘氣?!崩蠋熃又鴨?wèn):“那你覺(jué)得孩子什么時(shí)候能夠去做到不去淘氣呢?我們有沒(méi)有什么辦法能夠讓孩子不去淘氣呢?”
如何避免尷尬場(chǎng)合的出現(xiàn)
媽媽們開(kāi)始了頭腦風(fēng)暴。我們先想到1-2歲的孩子的特質(zhì):對(duì)什么都充滿(mǎn)好奇,同時(shí)專(zhuān)注于一件事情的時(shí)間又很短,對(duì)于情緒的表達(dá)又很直接,根本就不會(huì)考慮場(chǎng)合不場(chǎng)合的。那怎樣能幫助到孩子在類(lèi)似婚禮的場(chǎng)合做到不干擾別人呢?我們想到以下幾個(gè)建議:
1、提前多預(yù)告孩子:我們什么時(shí)候和誰(shuí)要去哪里,到時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)的情況是怎么樣的,需要他做什么樣的配合,最重要的是告訴他媽媽會(huì)一直在他身邊陪他。這樣可以讓孩子提前心理有一個(gè)準(zhǔn)備,也能讓他感受更安全,情緒更穩(wěn)定。即便孩子很小,他也能聽(tīng)懂。
2、讓孩子休息好了,吃好了,再出門(mén)。很多時(shí)候孩子鬧有可能是累了困了餓了等生理原因。
3、給孩子準(zhǔn)備一些他平常喜歡的玩具、零食和繪本,當(dāng)孩子無(wú)聊的時(shí)候,可以和他一起玩玩具、吃小零食和閱讀繪本等,當(dāng)孩子有事情可做的時(shí)候就會(huì)情緒很好。
4、找一個(gè)離門(mén)口較近的椅子坐下,當(dāng)上面這些建議都不行的時(shí)候,家長(zhǎng)還可以帶孩子去外面透透氣,溜溜彎,情緒好了再回室內(nèi)。
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