美育包括科學(xué)美嗎

現(xiàn)在教育孩子可不是一件容易的事情，不僅僅孩子需要花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，就連家長要花大量的資金。在眾多的項(xiàng)目中，美育也成為了孩子們必修的知識(shí)，它的范圍十分廣，美育包括哪些方面的知識(shí)呢?美育包括科學(xué)美嗎？

美育包括科學(xué)美嗎

亦稱審美教育，是一種按照美的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)人的形象化的情感教育。它以特定時(shí)代、特定階級(jí)的審美觀念為標(biāo)準(zhǔn)，以形象為手段，以情感為核心，以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為宗旨。通過美育，可以使人具有美的理想、美的情操、美的品格、美的素養(yǎng)，具有欣賞美和創(chuàng)造美的能力等等。

由于不同時(shí)代有不同的審美標(biāo)準(zhǔn)，因而美育具有一定的功利性，它在不同的時(shí)代制約于不同社會(huì)的倫理道德觀念；又由于美育的本質(zhì)在于情感性，而美感是內(nèi)在的、超功利的，故美育的最終價(jià)值還是指向“至高的善”。

它所要培養(yǎng)的審美意識(shí)及其倡導(dǎo)的審美的人生境界，是不同時(shí)代，不同地域的人們共同追求的至上理想。從這個(gè)意義上來說，美育既通向人類歷史文化的最大縱深，又關(guān)聯(lián)著人類社會(huì)的未來，它是不同時(shí)代，不同文化背景的人們之間進(jìn)行對(duì)話的橋梁。美育的加強(qiáng)與否，也就不僅關(guān)系著一個(gè)民族的興衰，亦關(guān)系著人類社會(huì)的生存質(zhì)量。

美育的內(nèi)容

1、藝術(shù)美：音樂和舞蹈，繪畫，影劇欣賞，文學(xué)；

2、自然美：以大自然為審美對(duì)象所感受和體驗(yàn)到的美；

3、社會(huì)美：以社會(huì)生活中美好的人和事為對(duì)象而感受和體驗(yàn)到的美；

4、科學(xué)美：以科學(xué)的內(nèi)容和形式為對(duì)象所感受到的美。

5、中小學(xué)美育的內(nèi)容包括：藝術(shù)教育，如文學(xué)、音樂、圖畫、戲劇、電影、舞蹈等;組織學(xué)生觀察和欣賞自然美；引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)生活美和勞動(dòng)美。

美育包括科學(xué)美嗎？當(dāng)然包括，審美教育的范圍十分廣，對(duì)孩子的成長也有很重要的作用，審美教育可以幫助他們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美的能力，并且創(chuàng)造出其他的美。從長遠(yuǎn)的角度來說，審美教育對(duì)孩子的成長能夠起到至關(guān)重要的作用，因此一定不能忽視了。