留守兒童教育

隨著社會(huì)的發(fā)展中國(guó)出現(xiàn)了越來越多的留守兒童，留守兒童普遍存在著一定的問題，所以留守兒童的教育非常重要。對(duì)留守兒童來說一定要做到教育到位，這樣才會(huì)使得留守兒童不至于因?yàn)榱羰囟霈F(xiàn)問題。

一、留守兒童比較容易出現(xiàn)的問題

1、學(xué)習(xí)成績(jī)較差，作業(yè)不認(rèn)真完成，無心向?qū)W。

2、性格內(nèi)向、孤僻、膽小怕事，遇到問題不敢向老師或親屬反映，長(zhǎng)期積壓在內(nèi)心深處，心理壓力很大，容易造成心理障礙。

3、不關(guān)心班集體，經(jīng)常違反紀(jì)律且屢教不改，對(duì)待他人冷漠，我行我素。 作為教師，我們有責(zé)任教育好這些學(xué)生，為他們創(chuàng)造良好教育和健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

二、如何做好“留守兒童”的教育工作

 1、從心理著手，矯正他們扭曲的心理。 “留守兒童”的根本問題就是心理問題，這得從心理入手。

(1)、教師要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，成為他們的“知心”朋友。要對(duì)本班的“留守兒童”有充分的了解，知道他們的家庭背景、人際關(guān)系、性格特征、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度。留意每個(gè)學(xué)生的心理變化，對(duì)他們不正常的行為表現(xiàn)及時(shí)干預(yù)，正確引導(dǎo)，并進(jìn)行有關(guān)心理輔導(dǎo)，給他們更多的心靈關(guān)懷。

(2)、留守兒童因父母的遠(yuǎn)離，使得他們普遍缺少了和父母的溝通，缺少父母的賞識(shí)，缺少了來自父母的壓力，自律能力相對(duì)較差，內(nèi)心孤獨(dú)。對(duì)于留守兒童和父母之間的這種情感空白，教師應(yīng)更多地從情感入手加以彌補(bǔ)。這就需要我們深入到學(xué)生當(dāng)中去，到學(xué)生的家庭里中去，經(jīng)常和這些學(xué)生進(jìn)行情感和語言上的交流，以填補(bǔ)他們?nèi)鄙俑改负亲o(hù)的空白。同時(shí)，經(jīng)常開展形式多樣的集體活動(dòng)，每一同學(xué)都來關(guān)心、關(guān)懷他們，消除他們的孤獨(dú)感和自悲感，讓他們感受到集體的溫暖。

(3)、愛是教育的基石。教師要經(jīng)常利用休息的時(shí)間去家訪，了解、關(guān)心他們的生活，對(duì)生活困難的學(xué)生要及時(shí)給予幫助。同時(shí)和他們的監(jiān)護(hù)人互相溝通，使其積極配合學(xué)校共同教育：每天要督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)，要經(jīng)常和孩子進(jìn)行情感、語言上的交流，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想，建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

(4)、教師和監(jiān)護(hù)人是代替不了父母的，我們要讓孩子感到父母無時(shí)不在自己的身邊，滿足他們安全感。因此，教師要教會(huì)學(xué)生經(jīng)常以書信、電話的方式來加強(qiáng)同父母的情感交流，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)把生活和學(xué)習(xí)中的苦樂告訴父母，使情感得以抒發(fā)。 此外，教師還要多與學(xué)生家長(zhǎng)電話溝通，在思想上去掉他們那種“教育孩子是學(xué)校的事情”不正確的思想，重視子女的教育，平時(shí)要多對(duì)孩子進(jìn)行“電話教育”。我相信有了父母給予精神上的鼓勵(lì)和行為上的約束，有了學(xué)校的溫暖關(guān)懷和幫助，孩子一定會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)和生活樹起信心。

2、通過召開家長(zhǎng)會(huì)反饋交流留守孩子的學(xué)習(xí)情況和操行情況，對(duì)留守孩子的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行教育方式和方法的培訓(xùn)，增強(qiáng)其育人能力，最大限度的降低隔代教育產(chǎn)生的負(fù)面影響。

3、實(shí)施“師生結(jié)對(duì)幫扶”和“生生結(jié)對(duì)幫扶”工程。針對(duì)個(gè)別經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難的“留守學(xué)生”，為每位學(xué)生指派責(zé)任老師、責(zé)任同學(xué)，負(fù)責(zé)引導(dǎo)他們互相交流、共同進(jìn)步。 總之，學(xué)校、家庭以及社會(huì)有義務(wù)、有責(zé)任擔(dān)負(fù)起留守兒童教育的重任。留守兒童教育得到了解決。

留守兒童的教育問題是關(guān)系到千家萬戶的大問題，如果不能解決好留守兒童的問題就可能導(dǎo)致很多社會(huì)問題的產(chǎn)生，會(huì)危及千萬個(gè)家庭的幸福與安康，所以一定要時(shí)刻關(guān)注留守兒童，關(guān)注留守兒童的教育哦。