孩子任性需約束
家長(zhǎng)可以怎么做
1、采用“負(fù)強(qiáng)化”的方法
任性，哭鬧，家庭教育當(dāng)孩子任性時(shí)，有的家長(zhǎng)大聲訓(xùn)斥、恐嚇，甚至打罵，這不僅無(wú)益于問(wèn)題的解決，還有可能造成孩子的逆反心理，使孩子進(jìn)一步用任性的行為來(lái)與家長(zhǎng)抗?fàn)?。家長(zhǎng)可以用“負(fù)強(qiáng)化”的方法，即以不予理睬的方法來(lái)對(duì)待孩子的任性。例如，孩子吵著要買(mǎi)玩具，甚至在地上打滾，父母可采取不勸說(shuō)、不解釋、不打罵的方法，讓孩子感到父母并不在意他的這些行為。當(dāng)孩子鬧夠了，從地上爬起來(lái)時(shí)，父母可以說(shuō)：“我們知道你不開(kāi)心，但你現(xiàn)在不鬧了，真是一個(gè)好孩子?！辈⒈硎境龈吲d、滿(mǎn)意和關(guān)心，跟孩子講道理，分析他剛才的行為對(duì)不對(duì)。
2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力
孩子注意力集中的時(shí)間比較短，父母可以利用這一特點(diǎn)想辦法轉(zhuǎn)移他的注意力，改變孩子的任性行為。如一個(gè)跟著母親購(gòu)物的兒童，在商場(chǎng)里玩得很上癮。母親急著趕回家，可他就是不愿意走。如果母親說(shuō)，“我們回家吧?！彼赡軋?jiān)持要在商場(chǎng)玩；如果母親說(shuō)，“走，媽媽帶你去坐汽車(chē)?！彼赡苡淇斓卮饝?yīng)了。然后媽媽領(lǐng)著他坐公共汽車(chē)回家。
3、在情緒上表示理解，但在行為上要堅(jiān)持對(duì)他的約束
如吃飯的時(shí)候，孩子忽然想起愛(ài)吃的菜今天沒(méi)有，就生氣地拒絕吃飯。即使冰箱里有原料，母親也不應(yīng)該遷就孩子給他做，應(yīng)明確表示飯菜準(zhǔn)備好了，就不應(yīng)該隨便更換。如果孩子繼續(xù)鬧，可以讓他餓一頓，等他感到饑餓時(shí)，自然會(huì)找食物吃。
