過(guò)早學(xué)習(xí)會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒
可以說(shuō)，在“搶跑風(fēng)”的引領(lǐng)下，除了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賺得盤(pán)滿缽滿之外，沒(méi)有任何一方是受益的。學(xué)校和老師常常會(huì)受到部分家長(zhǎng)的埋怨和指責(zé)。家長(zhǎng)除了花費(fèi)大把鈔票，還要耗費(fèi)大量時(shí)間和精力，常常被折磨得筋疲力盡。
但最大的受害者，毋庸置疑是我們的孩子了。如今的孩子，自由支配的時(shí)間越來(lái)越少，屬于自己的空間越來(lái)越小，在孩子和大人的眼里，剩下的只有學(xué)習(xí)、考試。
在這種急功近利的教育模式下，我們的孩子卻漸漸出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒。我看到過(guò)的最小厭學(xué)者，是幼兒園大班的一個(gè)男孩子，家長(zhǎng)幫他報(bào)了拼音、邏輯思維、畫(huà)畫(huà)、圍棋、英語(yǔ)、鋼琴一共6個(gè)培訓(xùn)班。父母發(fā)現(xiàn)，只要去培訓(xùn)班，孩子就說(shuō)胃難受，吃了東西就會(huì)吐出來(lái)。本來(lái)天真活潑的孩子，逐漸變得沉默寡言，只要問(wèn)他學(xué)習(xí)的事情，他就會(huì)大發(fā)脾氣。
對(duì)人的漫長(zhǎng)的馬拉松式的終身教育來(lái)說(shuō)，起跑線不是要提前學(xué)習(xí)什么，也不是要提前學(xué)多少。在起跑的時(shí)候，讓孩子擁有旺盛的學(xué)習(xí)興趣，健康的學(xué)習(xí)心態(tài)，充足的學(xué)習(xí)動(dòng)力，才是最重要的。提前讓孩子進(jìn)入賽道跑得早，真不如在漫長(zhǎng)的人生中，讓孩子一路跑得好。
在孩子學(xué)習(xí)之初，讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情，是讓孩子今后喜歡上學(xué)習(xí)最重要的因素。
