用故事教育孩子
鼠老二發(fā)現(xiàn)鼠老大軟軟地趴在地上,覺得很奇怪,就去拉他,突然身子發(fā)麻,就像被鼠老大粘住了一樣,她想叫鼠老三救她,可是卻發(fā)不出聲音。
鼠老三剛想用手去拉鼠老二,可是看見鼠老二為了救鼠老大被粘住了,就想起了媽媽的話,心里想:“我不能讓電粘上!我得救我的兩個哥哥!” 鼠老三突然靈機一動,就拿了一根木棍子去撥鼠老二,嘿,果然有用,鼠老二和鼠老大分開了。
接著,鼠老三又用木棍把鼠老大的手從小洞洞那兒撥開。干完了這一切,鼠老三累得滿頭大汗,就躺在了鼠老大和鼠老二的旁邊。
鼠媽媽辦完事回家了,一進門,看見三個孩子躺在地上,嚇了一大跳。
這時候,鼠老大和鼠老二還沒有蘇醒呢,鼠老三一看媽媽回來了,就哭著把剛才發(fā)生的危險事告訴了媽媽。
鼠老三說:“媽媽……剛才……他們被電……粘住了……是我用木棍把他們從洞口拉回來的。”
鼠媽媽把鼠老大和鼠老二送到醫(yī)院,烏龜醫(yī)生說,幸虧鼠老三聰明能干,要不然,鼠老大和鼠老二就沒命了。
故事講完了,防觸電的安全知識也都包含其中了。爸爸媽媽就可以趁機告訴孩子那個小洞有多危險、被電“粘”住了要怎么辦等等。爸爸媽媽掌握觸電的急救知識自然十分必要,但是對于這種事故,最好能夠防止它的發(fā)生。除了要做好居家用電安全防護外,還要幫寶寶樹立起自我防護的意識,這樣爸爸媽媽才能更安心。