每到假期，中小學(xué)生父母就會(huì)為孩子的生活發(fā)愁。中小學(xué)生雖是未成年人，但其自主意識(shí)和獨(dú)立活動(dòng)能力大大增強(qiáng)，整個(gè)假期都關(guān)在家里是不可能。
會(huì)不會(huì)休閑關(guān)系大
在休閑時(shí)間，孩子們離開(kāi)了學(xué)校，家長(zhǎng)又上班，處于失控的狀態(tài)?？珊⒆觽兓顫姾脛?dòng)、不甘寂寞，勢(shì)必要從事各種休閑活動(dòng)。
能否合理安排和充分利用自己的業(yè)余時(shí)間，意義重大。孩子們的獨(dú)立生活能力、交往能力和各種興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，都是在休閑時(shí)間獲得的，課外閱讀也都是在休閑時(shí)間進(jìn)行的；而不良行為習(xí)慣和思想品德還是在休閑時(shí)間形成的。社會(huì)學(xué)工作者到某市監(jiān)獄對(duì)犯人所做的調(diào)查顯示：87%的犯人作奸犯科是在閑暇時(shí)間；77.7%的犯人因?yàn)楦F極無(wú)聊惹是生非、制造事端，尋求刺激；96%的犯人承認(rèn)自己的壞習(xí)慣是在閑暇時(shí)間沾染的。
兒童青少年缺乏分辨是非、善惡、美丑和自我克制的能力，面對(duì)社會(huì)上那些“擋不住的誘惑”，很容易從事一些不良的休閑活動(dòng)，接受不良的影響。因此，必須加強(qiáng)兒童青少年休閑教育。
明確青少年休閑的任務(wù)
什么是“休閑”？通俗地說(shuō)，是指每個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)和自理生活以后，可以自由支配的一種狀態(tài)。包括個(gè)人受教育的時(shí)間、發(fā)展智力的時(shí)間、履行社會(huì)職能的時(shí)間、進(jìn)行社交活動(dòng)的時(shí)間、自由運(yùn)用體力和智力的時(shí)間。
兒童青少年進(jìn)行休閑的第一場(chǎng)所是家庭，家長(zhǎng)是孩子們休閑教育的第一責(zé)任人。教孩子學(xué)會(huì)休閑，首先明確青少年休閑的任務(wù)：
松弛身心。人通過(guò)休閑，使未成年人勞累的身體得到休息，緊張的精神得到松弛，有利于他們以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
滿(mǎn)足個(gè)人愛(ài)好，發(fā)展特長(zhǎng)。休閑活動(dòng)一般是個(gè)人的活動(dòng)，孩子們可以按照自己的意愿，選擇喜歡的活動(dòng)內(nèi)容和方式，充分發(fā)展興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)；進(jìn)行課外閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)頭腦，陶冶精神情操。在休閑時(shí)間內(nèi)，孩子們主要是發(fā)展個(gè)性。
加強(qiáng)社會(huì)交往。在休閑時(shí)間，回到家庭，首先可以有更多的機(jī)會(huì)和時(shí)間與家人交往，有利于密切家庭成員之間的關(guān)系。還可以廣泛進(jìn)行其他的社會(huì)交往，接觸社會(huì)，提高社會(huì)交往和社會(huì)適應(yīng)能力。
