智慧泉兒童教育發(fā)展中心課程總監(jiān)蘇玲：
女孩養(yǎng)貴氣，男孩養(yǎng)志氣
我認(rèn)為，“男孩窮著養(yǎng)”強(qiáng)調(diào)的是挫折教育，側(cè)重意志的培養(yǎng)，養(yǎng)的是“志氣”；而“女孩富著養(yǎng)”強(qiáng)調(diào)的是文化修養(yǎng)的投資，側(cè)重性情的陶冶，養(yǎng)的是“貴氣”。
現(xiàn)代社會(huì)，物質(zhì)豐裕了，家長(zhǎng)要正確地理解和實(shí)施“窮養(yǎng)”?！案F養(yǎng)”不是讓其餓著、凍著，是在物質(zhì)上對(duì)孩子有所限制，這樣長(zhǎng)大才懂得珍惜和奮斗；再者，家長(zhǎng)可能有足夠能力讓孩子享受，但還是要從小培養(yǎng)吃苦節(jié)儉的習(xí)慣和堅(jiān)韌的性格。
有了這樣的理念，再去具體地實(shí)施就容易多了，可以根據(jù)孩子的年齡，選擇是讓保姆每天為其準(zhǔn)備好早餐，還是讓他自己早點(diǎn)起來，煎個(gè)雞蛋，熱杯牛奶；是小車接送，還是讓他自己乘公交上下學(xué)；是買個(gè)普通書包，還是高檔拉桿書包；零花錢給還是不給，給多還是給少；上大學(xué)時(shí)住普通宿舍還是高級(jí)公寓……
德慧泉早教中心創(chuàng)始人陳明興教授：
物質(zhì)豐厚了，孩子更要“窮養(yǎng)”
如今家庭、社會(huì)結(jié)構(gòu)急劇變化，有人提出“富不過一代”，加上現(xiàn)在多是“獨(dú)生子女”，造成對(duì)孩子的要求是：只能成功不許失敗。加上女性也越來越多地參與社會(huì)活動(dòng)，我認(rèn)為無論男女都應(yīng)該“窮養(yǎng)”的。
其實(shí)，窮養(yǎng)也好，富養(yǎng)也罷，關(guān)鍵是要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和正直善良的品格。古典經(jīng)典《弟子規(guī)》中“首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力則學(xué)文”，就精辟地告訴我們先做人再做事的道理。
至于該怎么“窮養(yǎng)”？家長(zhǎng)至少教會(huì)孩子做好兩件事：一、主動(dòng)、大聲、看著大家打招呼；二、自己的事情自己做。
“一是培養(yǎng)孩子從小禮貌待人，樂觀積極；二是去除現(xiàn)在普遍存在的‘過保護(hù)’現(xiàn)象，孩子在自我學(xué)習(xí)過程中，意志力、抗挫能力、情緒控制能力都能得到培養(yǎng)。”
小風(fēng)車兒童發(fā)展中心心理咨詢師謝巧菊：
“窮養(yǎng)”不難，只要父母“偷懶”
在調(diào)查中，有部分家長(zhǎng)表示，“窮養(yǎng)”孩子說來容易做到難。其實(shí)，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)心態(tài)能否改變。
不少家長(zhǎng)總抱怨孩子懶、自理能力差，其實(shí)很多時(shí)候是因?yàn)榧议L(zhǎng)過分“勤快”了。孩子到了自己學(xué)吃飯的年齡，家長(zhǎng)見不得滿桌狼藉，忍不住出手喂飯；孩子撿個(gè)玩具撿半天，看著一地凌亂，家長(zhǎng)又忍不住收拾得整整齊齊。
“窮養(yǎng)”孩子，首先體現(xiàn)在讓孩子自己的事情自己做，就這么簡(jiǎn)單的一句話，相當(dāng)一部分家長(zhǎng)難以堅(jiān)持。因此，家長(zhǎng)“窮養(yǎng)”孩子要適當(dāng)“偷懶”，要學(xué)會(huì)忍受孩子的不完美，等待孩子把事情做得更好。
此外，家長(zhǎng)在生活細(xì)節(jié)上還要學(xué)會(huì)對(duì)孩子有所保留。孩子要十分，家長(zhǎng)給個(gè)六七分就好。
