媽媽如何介入孩子之間的爭執(zhí)？
孩子之間發(fā)生的事情，媽媽要參與到什么程度？孩子被打的時(shí)候要如何處理？孩子打了別人的時(shí)候，又要怎么處理？如果那些孩子的媽媽也參與其中，我又應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)？我又不好對(duì)別人的孩子或者是教育方式指手畫腳。
在犯了錯(cuò)的孩子面前，有些旁觀媽媽會(huì)說： “要狠狠地教訓(xùn)他，養(yǎng)孩子怎么能這么軟弱呢？”這些人還會(huì)催促孩子的媽媽趕緊訓(xùn)斥孩子?？吹轿覜]有送孩子去幼兒園，不少媽媽像對(duì)待犯人一樣質(zhì)問我說： “怎么還不讓孩子上幼兒園？”
如果太在意別的媽媽怎么看待自己，即使不贊同她們的觀點(diǎn)，也會(huì)開始融入其中，自然地就會(huì)按照別的媽媽希望的方式養(yǎng)育自己的孩子。當(dāng)然，人是社會(huì)性的動(dòng)物，注定要與人相處。但是在不傷害別人的前提下，我還是按照自己的方式生活，按照自己的方式養(yǎng)育孩子。我不能因?yàn)槠渌丝粗?，就去遷就她們。
俗話說 “神仙打架，小鬼遭殃”，現(xiàn)在則變成 “小鬼打架，神仙遭殃”。孩子間的爭執(zhí)很容易演變成大人間的 “戰(zhàn)爭”。我碰到過盛氣凌人地指責(zé)我不應(yīng)該批評(píng)她孩子的媽媽，也碰到過在電話里把我孩子罵哭的媽媽。
有一次，一向開朗的孩子接到電話后就開始哭，我立馬跑過去把他抱在懷里。在孩子哭的時(shí)候，傷心的時(shí)候，要做的第一件事不是像法官一樣，向孩子詢問事情的緣由，而是先把孩子抱在懷里，安慰他。這才是媽媽應(yīng)有的態(tài)度。
之后，我開始詢問事情的來龍去脈。孩子告訴我： “政勛的媽媽嚇唬我說，如果我再騷擾她們家孩子，就絕不輕饒我?！蔽沂冀K抱著孩子，輕輕拍打著問： “你騷擾政勛了？”孩子告訴我說，那個(gè)孩子很小很可愛，所以每天都會(huì)陪在他身邊疼他。 “是吧？我就知道我的兒子不會(huì)去騷擾其他人。可能是有點(diǎn)誤會(huì)，他媽媽才會(huì)打來電話。”在媽媽的懷抱中，孩子重拾了信心，重新充滿了活力。
沒過多久，這個(gè)誤會(huì)就解開了。政勛媽媽始終因?yàn)榇耸聦?duì)孩子充滿歉意，對(duì)我也充滿感激。孩子之間也一如既往地友好相處。隨意訓(xùn)斥別的孩子的大人讓人不可理喻，但并不是所有媽媽的想法和做法都與我一致。那又能怎么辦呢？總不能連我也把孩子之間的爭執(zhí)升級(jí)成大人之間的 “戰(zhàn)爭”吧！
怎么對(duì)付不愛讀書的孩子？
“小學(xué)三年級(jí)的兒子不喜歡讀書，排斥寫字，讓我很擔(dān)心。除了到外面玩兒，就是回家睡覺。怎樣才能讓他成為愛讀書的孩子呢？
和我兒子非常相似呢。我兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，也不喜歡讀書。我一直認(rèn)為“能玩就好，健康就好”，所以也沒有在意。但漸漸發(fā)現(xiàn)他做數(shù)學(xué)題越來越吃力了，尤其是那些比較長的題型。如果我給他讀一次，他就能很快地做出來。我想是讓孩子讀書的時(shí)候了。
抱著“一定要讓他讀書”的念頭，我觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)兒子在外運(yùn)動(dòng)完回來，一定會(huì)泡個(gè)熱水澡。另外，上洗手間時(shí)也會(huì)有一段空閑時(shí)間。所以，我在洗手間用籃子給他做了個(gè)小書庫。在里面放了一些有可能會(huì)出現(xiàn)在四年級(jí)教科書的故事書，孩子喜歡的足球書籍，還有棒球漫畫。為了防止孩子厭惡書，我在里面放的都是以圖片為主的書籍。當(dāng)時(shí)正是孩子喜歡上保齡球的時(shí)候，所以也放了不少保齡球書籍。
在無事可做的洗手間里，孩子自然而然地會(huì)拿起籃子里的書籍來看。按照書上的說明去打保齡球，打完回來又從書里面尋找新的竅門。漸漸地，孩子開始手不釋卷，做作業(yè)時(shí)也會(huì)拿出好幾本書來看。孩子開始體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，效果非常好。認(rèn)識(shí)到書的奧秘，讓孩子變得比任何人都熱衷于讀書。
讓孩子自行領(lǐng)會(huì)，不僅會(huì)讓讀書變得輕松，也會(huì)讓其他教育變得毫不費(fèi)力。這可能會(huì)需要漫長的時(shí)間，但讓孩子自行領(lǐng)會(huì)，無疑是培養(yǎng)他悟性的上策。
有些人會(huì)擔(dān)心：“書會(huì)不會(huì)被弄濕啊？ ”書不是來裝飾書房的裝飾品，而是讓人去讀，讓人掌握知識(shí)的工具。用心去讀完，掌握了書中的知識(shí)，扔掉也無所謂。隨著孩子不斷成長，他們的智慧也會(huì)跟著增長，他們會(huì)摸索出不讓書被淋濕的方法的。
媽媽的責(zé)任就是在孩子最需要的時(shí)候，讓他認(rèn)識(shí)到讀書不是痛苦，而是愉快的。多去關(guān)注孩子，自然就會(huì)有辦法。
孩子的不停變化是成長過程中最神奇的事情。那么討厭讀書的孩子，連媽媽的信都不讀的孩子，變成了一個(gè)書蟲，甚至開始涉獵一些艱澀的專業(yè)書籍?？吹胶⒆诱谧x的大部頭書，我不僅要贊嘆一番，這實(shí)在讓我太滿意了。
