前面我已經(jīng)說過，我們的日子雖然過得很艱苦，可在買書上我從來不吝惜，孩子需要的書，不管多貴我也給他們買。那個時候，農(nóng)村父母一般是舍不得花那個錢的，可我寧可冬天家里不取暖，也要給孩子花這個錢。盡管這樣，家里的那點書仍然遠遠不能滿足孩子們的閱讀欲望。老二因為愛書，還犯了一個“美麗的錯誤”。
因為我家離學校近，兩個孩子都保管著班級的鑰匙，他們每天都會早早地去給同學們開門。有一個周末，老二的班主任忘了把鑰匙收回去，結(jié)果老二跑去教室，把所有同學的書包都翻了一遍，把人家的好書都拿了出來，哥兒倆就在老師辦公室里看。
到了星期一，同學們一進教室就喊“丟書了”。因為老二拿著教室的鑰匙，所以他的班主任就來找我。他一說這件事，我就猜到很可能是我家老二干的，因為他們哥兒倆真的是愛書如命??！于是，我對班主任老師說：“您千萬別跟同學們說。您先跟同學們解釋解釋，我去做我兒子的工作，讓他把所有的書都還回去?！彼f“行”，就先走了。
我把老二找回來，坐在那里好言好語地對他說(我從來不會不問青紅皂白地對孩子發(fā)脾氣)：“這幾天，你是不是把班上同學的書都拿來看了？”他一驚，反問我：“媽媽，你怎么知道的？”我說：“媽媽哪能不知道呢？第一，你拿著班里的鑰匙；第二，你喜歡看書；第三，同學們丟了書肯定要找老師?！彼o張地問：“老師找你了？你怎么說的？”我笑著說：“我就說那肯定是你拿的唄！”
見我態(tài)度親切、語調(diào)平和，老二承認說：“媽媽，我是拿了，我跟大哥兩個人來回換著看，還沒看完呢！我想等看完了再給同學們送回去?！?
我一聽就樂了，對兒子說：“你也沒和人家打招呼，等你看完了再給人家送回去，人家不就告到老師那里去了嗎？孩子，你愛讀書，這是好事，媽媽也高興，但是你不能一聲不響地就去拿人家的書??！你一聲不響地拿了，同學們肯定就會認為書是被你偷了，那樣的話，他們當然要去找老師了?！?
兒子哭聲哭氣地問：“媽媽，那該怎么辦呢？”
我說：“這好辦，書都在哪兒呢？”兒子說藏在紙箱子底下了。
我一直忙著干活，都不知道他們是什么時候藏的。兒子把那些書掏出來交給了我，我說：“兒子，媽媽還尋思你放在辦公室什么地方?jīng)]拿回來呢，你還真拿回來了？”我用這種軟中帶硬的話讓他意識到自己所犯的錯誤，并感到羞愧。但是，我卻不能在老師同學面前傷害他的自尊心。
于是，我又把老二的班主任找來，說：“您看，您的學生是因為太愛看書了才犯了這樣的錯誤，現(xiàn)在他把書都給送回來了，您給同學們送過去吧！真對不起，給您添了這么大的麻煩。”老師說：“謝謝你這樣配合學校的工作。”老師回去后，對同學們說：“老師怕星期天你們的書丟了，就拿到辦公室去了。剛才你們一說，老師還真一下子蒙了，還以為是什么書呢！這不，給你們拿來了?！?
