“非愛行為”弱化孩子能力。許多父母對孩子的過度關(guān)愛漸漸變質(zhì)為操縱孩子的生活，強制孩子按自己的意愿做事，孩子習(xí)慣了凡事聽人安排后，能力越來越差。記者身邊就有這樣一個例子：母親非常溺愛女兒，且要求女兒把所有精力都集中在學(xué)習(xí)和鋼琴考級上，生活瑣事全部由她代辦。以至于到孩子考上大學(xué)的那一天，她開始為孩子的生活自理發(fā)愁，因為女兒連洗澡都不會：直到女兒18歲，每次洗澡都是母親幫她洗的。
尊重孩子給予不摻雜念的愛
怎么改變自己的“非愛行為”？如何避免因愛給孩子帶來傷害？余允珠認為，父母對孩子發(fā)自內(nèi)心、純凈無暇的愛是最好的教育。她從以下幾個方面提出了建議。
首先是理解和尊重孩子。孩子是一個獨立的個體，有自己的想法、行為，父母要給孩子相當(dāng)?shù)目臻g，讓他發(fā)展個性。例如，不要偷看孩子的日記和信件，因為不但侵犯孩子的隱私，也關(guān)閉了他宣泄交流情感、自我調(diào)節(jié)心理的渠道；不要像審問犯人一樣詢問孩子一天的行蹤、發(fā)生的事情，可以問“今天學(xué)校有什么好玩的事嗎”；在孩子愿意傾訴的時候要認真聆聽，而不是忙著做自己的事。
其次是引導(dǎo)和適當(dāng)?shù)膸椭Ｔ诶斫夂妥鹬睾⒆拥那疤嵯拢瑢⒆印安还浴钡男袨閼?yīng)“放而不棄、管而不壓、訓(xùn)而不辱、幫而不替?！比缫晃恍W(xué)生發(fā)短信傾訴：“我實在太想養(yǎng)一只小貓了，可是爸爸不同意，老師幫幫我吧?！庇嘣手閷λf：“你可以告訴爸爸媽媽，我會照顧好小貓，養(yǎng)了小貓我會更有愛心，而且不會影響學(xué)習(xí)?！痹谶@樣的引導(dǎo)和幫助下，孩子最終達成了愿望，而且意識到了養(yǎng)小貓需要有一定的行為規(guī)范。
三是正視親情中的矛盾。對孩子與父母的矛盾應(yīng)當(dāng)理性處理，不應(yīng)一味采取打罵方式，這樣反而會激化矛盾。在可能的情況下，可以尋求專家?guī)椭?。例如床上藏著鋼管、與父親關(guān)系緊張的那位孩子，在父母帶著他找專家咨詢后，最終化解了父子矛盾。
四是不求回報。父母應(yīng)注意自己的心態(tài)，不能有“現(xiàn)在我養(yǎng)了你，你以后就養(yǎng)我”“以后要讓我過好日子”“要好好學(xué)習(xí)我才有面子”等心理。這樣要回報有條件的愛，不是真正的愛。
