孩子很在乎父母的情緒
徐博士在幾十所中學(xué)做過演講，每次到最后，她都會問孩子們一句：“你們最希望誰聽我講課？”孩子們每次都幾乎一致地回答“爸爸！”“媽媽！”
教師和父母同為應(yīng)試教育的兩個直接與孩子們打交道的鏈條，但為什么孩子們幾乎只希望父母去聽聽心理學(xué)家講教育？
徐博士說，因為孩子們在乎的其實不是學(xué)習(xí)，而是愛。學(xué)生與教師的關(guān)系，核心是學(xué)習(xí)。而親子關(guān)系的核心是愛。家長們認為，愛孩子的方式就是讓孩子好好學(xué)習(xí)，而孩子們知道，成績與愛是畫上等號的。
在記者收到的信件中，許多中學(xué)生都提到，“我只有取得好成績，父母才會夸我?！薄爸挥形覍W(xué)習(xí)好，父母才會給我好臉色?！焙⒆觽兪菍W(xué)習(xí)與愛之間畫上了等號，他們知道，只有學(xué)習(xí)好，才能贏得父母的愛。
不僅如此，孩子們也疼愛父母。像文中最初提到的自殺的小學(xué)生，他是多么地愛爸爸媽媽。徐博士說，相對于成年的父母，孩子們更像是一個敏感的心理學(xué)家，父母只考慮他們的生存，他們卻特別在乎父母的情緒，對父母的心理變化非常敏感。他們很容易圍繞著父母的情緒轉(zhuǎn)，而父母也會有意無意地利用自己的情緒去控制孩子。
一名男大學(xué)生，在徐博士“心育心”網(wǎng)站上發(fā)帖子說，他現(xiàn)在“不能去做我想做的事，如果去做了，不但父母不高興，我也不會開心?！?為什么會這樣呢？在徐博士的網(wǎng)上咨詢中，他說出了這源自上中學(xué)時的一件事情。當時，他想去爬泰山旁邊的一座荒山，但父母激烈反對，他做了長時間的工作，父母最后同意了。他爬山玩得非?？鞓罚埠涟l(fā)無損地回到家里。但回來后，他發(fā)現(xiàn)，父母仍然不高興，一句關(guān)心的話都不問。從此以后，他發(fā)誓再也不做讓父母不高興的事，譬如他本來不愿意上這所大學(xué)，但這是父母的意愿，為了讓父母高興，他就來了。
