為什么說家長(zhǎng)教育孩子要點(diǎn)到為止

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  如果有人說你像家長(zhǎng),那可不是什么贊美,因?yàn)榧议L(zhǎng)有一個(gè)名聲,他們喜歡嘮叨,通過重復(fù)自己的話,夸大顯而易見的事實(shí)來對(duì)孩子進(jìn)行說教。當(dāng)他們這么做時(shí),孩子就不會(huì)再聽他們的話,心里大喊:“夠了!”有人說:“母親是出了名的愛嘮叨?!逼鋵?shí)父親的嘮叨也不容小視,因?yàn)楦赣H一旦嘮叨起來,影響力比母親的嘮叨大多了。

  初一時(shí),夏林因期中考試成績(jī)?cè)愀猓职謰寢審耐砩?點(diǎn)一直講到了次日凌晨1點(diǎn)。填寫問卷中,在“父母最大的毛病”一欄里,夏林毫不猶豫地在“嘮叨”上打鉤。

  夏林說,那次他的數(shù)學(xué)考了20多分,語文考了30多分,是全年級(jí)倒數(shù)第一名。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),他不安地在操場(chǎng)里轉(zhuǎn)圈,內(nèi)心極度恐懼。爸爸黑著臉從教室里出來,丟下一句:“回家再說!”

  晚飯吃了之后,“火山”終于爆發(fā)了!“那時(shí)才6點(diǎn)過。爸爸把夏林叫到他的房間里,爸爸坐在床上,夏林坐在凳子上。爸爸一個(gè)勁地說夏林成績(jī)差,說家長(zhǎng)會(huì)上老師當(dāng)眾責(zé)問他,他的臉都被夏林丟完了。爸爸問夏林怎么那么笨,罵他上課不認(rèn)真,問他一天到黑到底在干啥了……

  兩個(gè)小時(shí)過去了,爸爸翻來覆去地說,夏林終于聽不下去了,開始反駁:“你天天只曉得忙,從來不管我,平時(shí)我考差了你都不說,現(xiàn)在開家長(zhǎng)會(huì)丟面子了才說!”

  爸爸見自己口水都說干了,兒子竟然沒聽進(jìn)去,又劈頭蓋臉地說起來,說來說去還是那些大道理,什么“我都是為你好,我不工作誰賺錢,不賺錢你讀啥子書”之類的話。夏林已經(jīng)懶得反駁了,就那么坐著,縮著頭聽。

  晚上10點(diǎn)媽媽回來了,爸爸說累了,就讓媽媽來“換崗”。當(dāng)爸爸發(fā)令說“去睡覺”時(shí),夏林走出房間,一看表,已經(jīng)次日凌晨1點(diǎn)多。

  生活中,有些爸爸知道不能打孩子,因?yàn)榕率謱⒑⒆哟騻撬麄兘z毫不擔(dān)心說教給孩子造成的傷害。孩子對(duì)父親嘮叨的反感,猶如孫悟空對(duì)唐僧緊箍咒的厭惡。孩子犯錯(cuò)時(shí),急于解決問題的父親,總是采取這種看似行之有效而實(shí)際卻毫無用處的辦法:反復(fù)地嘮叨。父親們忽略了孩子對(duì)問題的陌生、無助、恐懼,沒有站在孩子的立場(chǎng)上去理解孩子,這樣的說教,如何能起到立竿見影的效果?若想和孩子進(jìn)行有效的溝通,最好和孩子一起分析、解決問題,才能使孩子很快樹立信心,迎難而上。

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