家長千萬別讓表揚使孩子產(chǎn)生負效應

編輯:denghuiyang | 出處: 媽媽網(wǎng)

  無疑,孩子需要表揚。但是過多、空泛而不準確的表揚,可能會帶來各種負面效果。父母如果想檢測自己的表揚是否恰當,只要觀察孩子表現(xiàn)就能知道。

  表現(xiàn)1:總是等待父母表揚

  情景:可可媽媽對女兒常常表揚掛在嘴上,所以樂得可可每天就像只小喜鵲,不時地對媽媽說:“媽媽我已經(jīng)做了這個”“媽媽我又做了那個”,然后期待著媽媽的夸獎。

  分析:孩子已經(jīng)對表揚之詞產(chǎn)生了依賴,她做事的目的完全是為了向媽媽邀功。如果媽媽有一次沒有像往常那樣對她贊揚有加,就會因此而失落。

  提示:父母應該適當?shù)貕阂忠幌伦约罕頁P的沖動,讓表揚變得更加可貴。當寶寶第一次獨立走路,第一次完整地背出一首唐詩,的確會讓全家歡喜一番。但如果只是一些每天都要做的事情,譬如小便前會叫媽媽,或是平穩(wěn)地從沙發(fā)著陸到地面,就不必興師動眾地夸獎或表揚了。

  表現(xiàn)2:面對表揚流露失望

  情景:媽媽對文文說:我們一起玩串珠子游戲,好嗎?文文高興極了:“好!好!”因為這是她最拿手的游戲。果然文文很快就串好了手中的那顆珠子?!罢姘粞?,能那么快串好!”然而文文卻對媽媽的表揚流露出失落的表情。

  分析:也許是媽媽低估了孩子的能力,所以表揚并沒有讓孩子快樂。對孩子早就學會的串珠子,媽媽還顯得很驚訝地“夸獎”他,孩子聽后能不失望嗎?

  提示:父母要了解孩子的興趣和現(xiàn)有能力,以及同齡孩子的平均水平,然后在一個相當?shù)乃疁噬显u價孩子。需要記住的是,表揚要隨著孩子的能力一起成長。

  表現(xiàn)3:得到表揚卻有壓力

  情景:小區(qū)里,媽媽當著其他媽媽的面,表揚悠悠吃飯不但不挑食,而且吃得很快。在旁的悠悠感到壓力重重,因為他在幼兒園吃飯時總是拉在別的小朋友后面。

  分析:媽媽的表揚可能不僅不準確,而且很夸張。這種言過其實的夸獎,對孩子來說是一種壓力,讓他心情沉重。而且,媽媽還當著其他媽媽的面過分地表揚他,讓他很反感,因為孩子已聽出媽媽的話不是事實。

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