在說謊的問題上，父母要學會拿捏分寸，讓孩子既有立足于“真相”的判斷與思考，又有高于“現(xiàn)實”的大膽想象。那么，在實際教育中，應(yīng)該如何把握好“真相”與“想象”之間的分寸呢？
1. 在涉及孩子的安全和健康的問題上，父母要教孩子分清現(xiàn)實和想象的區(qū)別。這樣的場面常常發(fā)生：當被問及遇到危險的時候你會怎么辦，比如發(fā)生火情、遇到壞人等情況？孩子們經(jīng)常稚氣地回答：“請黑貓警長！”又或者是“我不怕，我是奧特曼！”此時父母不要只顧著笑，還要考慮到孩子的思考方法中潛藏著威脅，生命安全和身體健康必須無微不至地進行保護。也可以說，成人不合時宜的贊賞，是一種對孩子錯誤的認可和鼓勵，不利于孩子的健康。因此，在有關(guān)孩子的身體健康和生命安全的話題中，父母應(yīng)該耐心引導孩子思考現(xiàn)實世界的問題，讓孩子學習和掌握安全的科學知識。
2. 在孩子學知識的過程中，父母要學會耐心等待，給孩子一個學習的過程。對于生活中的種種現(xiàn)象，孩子們有自己的理解，他們從自己的角度來審視著這個世界，父母應(yīng)該學會尊重孩子認識事物的方式，耐心等待孩子的發(fā)展變化。用孩子能夠理解的方式引導孩子一步一步思考事物背后的真相，切忌急于求成。
3. 在日常生活中，父母要積極地與孩子進行游戲。游戲是孩子最好的實踐活動，是孩子認識世界、理解世界、表現(xiàn)世界的主要方式。比如在角色游戲中，正因為有了對材料、對情節(jié)的想象，才營造出童趣盎然的活動氛圍。與孩子多進行游戲，不僅能提高孩子的想象力，也有利于孩子區(qū)分現(xiàn)實世界與想象世界。比如他們餓了并不會去吃“假餅干”；隨著對現(xiàn)實世界認識的深入，孩子的想象更加天馬行空，豐富多彩；也正是因為孩子想象力的提高，他才能理解現(xiàn)實世界的真諦。
總之，在孩子的世界中，謊言也是那么的純真。對待孩子說謊這個問題，父母需要用心思考，把握分寸，既能使孩子受到良好的教育，又能促進孩子想象力的發(fā)揮。
