當(dāng)三代之間有不一致的教養(yǎng)模式，受害最深的當(dāng)然還是無(wú)知的孩子，因?yàn)槟昙o(jì)小無(wú)法分辨對(duì)錯(cuò)，對(duì)自己的行為也缺乏自省的習(xí)慣，以致從小在一邊寵溺、一邊嚴(yán)格的教養(yǎng)縫隙中鉆漏洞，有時(shí)還成了專挑軟柿子吃的小霸王。
隔代教養(yǎng)的看法，盡管見(jiàn)仁見(jiàn)智，但是根據(jù)臺(tái)灣的相關(guān)資料整理分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
職業(yè)婦女將未滿三歲小孩交由祖父母照顧者占百分之六十三點(diǎn)三，其次是交由保姆照顧者占百分之十八點(diǎn)二，由自己或是先生照顧者只有百分之十四點(diǎn)六。其中，能自己帶孩子的職業(yè)婦女，多半是自己開(kāi)店或在家?guī)兔?，可就近照顧?
不論收入如何，職業(yè)婦女托付三歲以下幼兒的首選都是祖父母，其中，又以月收入二萬(wàn)元以上未滿四萬(wàn)元者，由祖父母照顧的比率為最高，超過(guò)七成。
月收入低于二萬(wàn)元的婦女，則約有五成八交由祖父母照顧。收入超過(guò)四萬(wàn)元以上者，因?yàn)檩^有能力請(qǐng)保姆照顧幼兒，請(qǐng)保姆照顧的比率超過(guò)三成五，由祖父母照顧比率約為五成。
相較之下，不在職場(chǎng)的婦女，超過(guò)九成五自己照顧未滿三歲的小孩，由祖父母及保姆照顧的比率僅有百分之三點(diǎn)八四及百分之零點(diǎn)六。(《自由時(shí)報(bào)》二○○七年八月一日)
由此可見(jiàn)隔代教養(yǎng)的普遍性。
雖然臺(tái)灣已通過(guò)兩性平等法修正草案，將增列育嬰留職停薪津貼為保險(xiǎn)給付項(xiàng)目，并擴(kuò)大至所有受雇勞工，成為留職停薪適用對(duì)象。但為了現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)的考慮，以及復(fù)職是否仍保有原來(lái)的職位，使得這個(gè)育嬰留職停薪制度，形同望梅止渴。最新調(diào)查顯示，只有一半的企業(yè)設(shè)有育嬰留職停薪假，且只有不到一成的企業(yè)，有人申請(qǐng)育嬰留職停薪假。
隔代教養(yǎng)好壞處都有
隔代教養(yǎng)有許多的好處，例如：祖父母歷練豐富，并且吸取了前次錯(cuò)誤的管教經(jīng)驗(yàn)，因此在教養(yǎng)上會(huì)比較得心應(yīng)手。同時(shí)，由于祖父母對(duì)孫子的期望不像父母對(duì)孩子那么高，因此比較有彈性，能得到小孩子的共鳴，孩子也更敢把心事向祖父母吐露。又因?yàn)樽娓改敢话阒粠O子玩，壓力比較大的功課學(xué)習(xí)仍由父母親承擔(dān)，因此小孩跟祖父母的相處會(huì)比較輕松自在。
但不可否認(rèn)的是，由于現(xiàn)代人比較晚婚，等到祖父母真要帶小孩的時(shí)候，往往年事已高(一般平均在七十歲)，體力已不如前，更何況有些祖父母已經(jīng)有了關(guān)節(jié)痛、糖尿病、心肌血管等等毛病，確實(shí)有些力不從心。由于祖父母在日常的管教問(wèn)題上，常比較放任，甚至孩子要什么就給什么，常造成很多教養(yǎng)上的問(wèn)題。又由于祖父母、父母兩代在養(yǎng)育孩子的觀念上有不少的歧見(jiàn)，因此問(wèn)題層出不窮。
至今，我還記得一位年輕媽媽挫折的臉龐。
有一回，我應(yīng)邀至一家幼兒園演講，正要離去前，一位媽媽趨身靠近，她說(shuō)：“昨天我把五歲的兒子從婆家接回來(lái)，剛進(jìn)門(mén)，兒子竟然用兇惡的口氣對(duì)我說(shuō)：‘還不趕快把我的鞋子脫掉?！@時(shí)，兒子把腳伸到我眼前，一副蠻橫的模樣，讓我看了真痛心，當(dāng)時(shí)本想一巴掌打下去，可是又想到我們夫妻為創(chuàng)業(yè)而忙碌，根本沒(méi)空陪他玩，任由公婆管教，也難怪他的行為舉止讓我無(wú)法掌握?！?
孩子若態(tài)度不對(duì)，本來(lái)就該管教，這不是用愧疚的心、補(bǔ)償?shù)奈镔|(zhì)來(lái)解決的。我建議這位媽媽告訴兒子：“自己的鞋子自己脫，你做得到?！币簿褪菑U話少說(shuō)，讓兒子自行負(fù)責(zé)，針對(duì)不當(dāng)?shù)难栽~一定要有正確的引導(dǎo)。
另一位媽媽也因?yàn)樵诼殘?chǎng)上忙進(jìn)忙出，尤其在訂單交貨的大月階段，幾乎每天要加班，造成她答應(yīng)去接孩子的時(shí)間一再延誤。去到婆家，只見(jiàn)老公窩在電視機(jī)前猛看電視。她說(shuō)：“都晚上八點(diǎn)鐘了，兒子口中含著一口飯，婆婆到處追，兒子還對(duì)婆婆說(shuō)：‘討厭奶奶，討厭吃飯?！彝葱臉O了，真想馬上遞辭呈，好好留在家。”
正式地坐下來(lái)溝通
六歲前的孩子非常需要注意他們的言行舉止，如果固定在一個(gè)家庭環(huán)境，得到一致的管教方式，可以使孩子容易遵守良好的生活習(xí)慣。但是孩子如果發(fā)現(xiàn)在爺爺奶奶處，可以得到比較寬松的尺度，這時(shí)孩子開(kāi)始會(huì)有不同的反應(yīng)，例如：只要多吵鬧幾聲，爺爺奶奶允許看電視的時(shí)間可以加長(zhǎng)；如果和表弟、表妹吵架爭(zhēng)玩具，爺爺會(huì)立刻出門(mén)去買新的。
有時(shí)看到祖父母被小孫子、小孫女頂嘴，在場(chǎng)的年輕父母也不知道是要順從長(zhǎng)輩，睜一只眼閉一只眼呢，還是需要正式地坐下來(lái)溝通，建議長(zhǎng)輩配合年輕父母的管教方式？
有位媽媽告訴我：“公婆幫忙帶孩子，讓我放心去上班，我已經(jīng)很感激，哪還忍心說(shuō)東說(shuō)西。”
另一位媽媽是把孩子交給自己的媽媽帶，她說(shuō)：“我比較敢直接和媽媽講，平常我也訂一些育兒雜志寄到娘家，讓媽媽吸收教養(yǎng)新知?！?nbsp;
當(dāng)三代之間有不一致的教養(yǎng)模式，受害最深的當(dāng)然還是無(wú)知的孩子，因?yàn)槟昙o(jì)小無(wú)法分辨對(duì)錯(cuò)，對(duì)自己的行為也缺乏自省的習(xí)慣，以致從小在一邊寵溺一邊嚴(yán)格的教養(yǎng)縫隙中鉆漏洞，有時(shí)還成了專挑軟柿子吃的小霸王。
