家長(zhǎng)千萬(wàn)別以愛(ài)的名義破壞孩子成長(zhǎng)

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  1987年12月29日《人民日?qǐng)?bào)》刊登了一篇使全國(guó)為之震動(dòng)的報(bào)道,標(biāo)題是《青海一小學(xué)生竟死于母親的棍下》。年僅9歲的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生夏斐因期末考試兩門(mén)課成績(jī)低于90分并隱瞞了家長(zhǎng),竟被親生母親活活打死。

  孩子偶爾不能按時(shí)完成作業(yè),或者做錯(cuò)了題、練習(xí)本不整潔、考試成績(jī)低下、出去玩一玩等,都會(huì)成為她毒打孩子的原因。 1987年10月期中考試,由于題多量大,孩子成績(jī)沒(méi)有達(dá)到夏母規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),夏母把他的腿都打腫了。上不了學(xué),夏母就用自行車(chē)接送。夏斐的腿疼得邁不過(guò)教室的門(mén)檻,只能讓同學(xué)們攙扶著才能進(jìn)去;手腫得不能看書(shū),只能用舌頭一頁(yè)頁(yè)舔著翻。

  夏母對(duì)孩子的最后一次毒打是1987年12月21日。當(dāng)時(shí)期末考試夏斐語(yǔ)文成績(jī)是79分,算術(shù)是82分,都未達(dá)到夏母規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。這次考試引進(jìn)長(zhǎng)沙的試卷,全班38人中,只有13人兩門(mén)課都及格。夏斐的成績(jī)?cè)诎嗬镞€是名列前茅的,但孩子還是從以往的教訓(xùn)中預(yù)感到一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的到來(lái),于是第一次下決心向母親撒謊,說(shuō)語(yǔ)文考了97.5分,算術(shù)98分。母親揭穿了謊言,接著是三個(gè)半小時(shí)的巴掌、拳頭、竹棍、木板、木銼的毒打。

  開(kāi)始,小夏斐跪在地上,抱住母親的腿使勁求饒。母親不聽(tīng),打得孩子滿地亂跑。被剝光了衣服的孩子不時(shí)蹲縮在地上雙手抱頭、抱胸、抱腿……他無(wú)法躲避如雨的棍棒。

  終于,孩子不再求饒,因?yàn)樗狼箴埐荒芙鉀Q問(wèn)題。于是怒目相向,抓住并折斷了母親打來(lái)的竹棍。夏母說(shuō):“我把你這小畜生身上的皮都戳爛!”孩子說(shuō):“你不能再把我當(dāng)畜生對(duì)待了!”這是一向溫順的孩子的第一次也是最后一次反抗。夏母氣急敗壞:“你還敢頂嘴!”于是輪起木銼,朝孩子的頭上打去……

  夏斐事件發(fā)生后,輿論一致指責(zé)夏斐的母親。后來(lái)夏斐的母親自殺身亡。

  輿論可以指責(zé)夏斐的母親的殘忍,但很少有人考慮:夏斐的母親對(duì)兒子的殘忍,恰恰是因?yàn)樗皭?ài)”她的孩子。

  這就是“愛(ài)孩子”“一切為了孩子”的結(jié)果。為了夏斐上學(xué),夏母不惜辭去每月180多元收入的臨時(shí)工,從一個(gè)煤礦搬到鎮(zhèn)上居住。為了孩子學(xué)習(xí),她這個(gè)初中畢業(yè)的母親當(dāng)起了孩子的老師,小夏斐是在家中由母親教完了一年級(jí)的全部課程后跳級(jí)去讀二年級(jí)的。就是上學(xué)后,夏斐所學(xué)的課程也都是由母親先在家里預(yù)習(xí)、講解一遍才去聽(tīng)講的,對(duì)孩子的輔導(dǎo)她從不厭煩也從不馬虎。

  至于吃穿方面,她更是沒(méi)怠慢過(guò)孩子:小夏斐不愛(ài)吃面食,她就一日三餐給他做米飯;小夏斐愛(ài)吃水果,雖然很貴,她也總是三斤兩斤地買(mǎi)來(lái)給孩子一人吃,自己卻舍不得吃一口。她從不讓孩子干任何家務(wù)活,只希望他學(xué)習(xí)。

  “新父母”應(yīng)該拿出足夠的勇氣告訴自己,也告訴所有人:一切為了自身的幸福。正常的因果關(guān)系是:先有夫妻之間的幸?;橐觯缓蟛趴赡苡泻⒆拥男腋3砷L(zhǎng)。不要顛倒了家庭教育中的因果關(guān)系,顛倒的后果是:夫妻之間忽視或取消了正常而幸福的婚姻生活,孩子無(wú)法從父母那里感受到家庭生活的恩愛(ài)與美好,孩子的成長(zhǎng)便陷入災(zāi)難。

  幸福的愛(ài)情和婚姻生活,這是值得所有人追求的永恒的目標(biāo)。為了更好地幫助或教育孩子,父母自身必須先擁有幸福的生活。自身不幸的人,不僅無(wú)法幫助他人,而且可能給他人帶來(lái)不幸。有生理疾病或精神怪癖的人,甚至可能傳染、折磨他人。成功的家庭教育始于幸福的婚姻。先有幸福的婚姻生活,后有成功的家庭教育。如果夫妻之間為了孩子的教育而忘記了自己,這樣的后果是:父母的破釜沉舟式的期望將使孩子承受沉重的壓力,父母會(huì)以愛(ài)孩子為借口、以愛(ài)的名義破壞孩子的成長(zhǎng)。

  如果夫妻之間無(wú)法維持感情而離婚,那么,單身母親也不能因?yàn)閷?duì)前任丈夫的怨恨而禁止孩子接觸自己的父親。同樣,單身父親也不能因?yàn)閷?duì)前任妻子的怨恨而禁止孩子和母親交往。夫妻離婚已經(jīng)給孩子造成了深度的傷害,而單身母親或單身父親在孩子面前相互詆毀對(duì)方的形象,將給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)雪上加霜的災(zāi)難。也就是說(shuō),夫妻即便離婚,最好也讓孩子跟自己的父母保持長(zhǎng)期而穩(wěn)定的交往,以便讓孩子從自己最親近的人那里獲得足夠的愛(ài)與幫助。

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