專家表示,科學(xué)實踐證明音樂在早期教育中對嬰幼兒智力開發(fā)有著特殊的作用,是嬰幼兒大腦極好的“精神營養(yǎng)品”。此外,音樂對于寶寶,尤其是新生兒,能夠起到平撫情緒的作用,影響個性發(fā)育;學(xué)習(xí)音樂能夠幫助提升聽覺記憶,良好的聽覺記憶能夠幫助提高日后課堂學(xué)習(xí)的效果,影響智能發(fā)育;音樂還能幫助傳遞情感,促進(jìn)親子關(guān)系的建立;打鼓、拍手或演奏樂器能鍛煉大肌肉以及對動作的控制,同時還能培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力,影響體能的發(fā)育,更甚至,科學(xué)家已經(jīng)通過嘗試用音樂來代替藥物,對患有多動癥的孩子進(jìn)行非藥物性的治療。
從胎教到早教
音樂早教貴在堅持
群里有位媽媽表示,懷孕的時候,會聽早教音樂,每晚都伴隨著音樂而入眠,但是生產(chǎn)后反而聽得少了。
針對這類情況,貝因美育嬰講師陳曉青表示,要想讓早教音樂發(fā)揮最大作用,家長要堅持聽,經(jīng)常聽,每天聽四五次,每次半小時。陳明興甚至認(rèn)為可以24小時聽,不一定所有時間都要全神貫注聽,如果家長在忙或休息,其實可以將音樂的音量調(diào)低,僅作為一種背景音樂而存在,即便如此,音樂依舊能通過潛移默化的形式影響寶寶的發(fā)育,不過重點是要堅持聽,不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。
其次關(guān)于曲目的選擇,專家們表示,只要不是搖滾、節(jié)奏感很強的音樂都可以。具體來說,從胎教開始到出生后的5―6個月,建議爸爸媽媽最好選擇一些悠揚、平和、少情緒、沒有歌詞的音樂來聽,令初生寶寶有如呆在母體內(nèi)一般有安全感,對于安撫情緒有相當(dāng)好的功用。從6個月開始到1歲,寶寶可以聽一些包含重復(fù)性單詞、節(jié)奏、旋律的歌曲,輕緩的音樂均可。