帶著贊賞去教育孩子
3、帶著贊賞去教育孩子
管教的正確含義是“教”（讀一聲）。如果你只是通過懲罰來管教孩子的話，你會(huì)失去大量的給予孩子正確引導(dǎo)的機(jī)會(huì)。例如當(dāng)孩子拿起玩具，你通過像獎(jiǎng)勵(lì)她一小塊點(diǎn)心這種具體的方式提醒她，你希望她怎樣做，效果反而會(huì)更好。
為什么要這樣做？
也許你很難相信，但卻要反復(fù)這樣想：他想做個(gè)好孩子。但他也渴望受到別人的注意，如只有當(dāng)他把玩具扔向小朋友的時(shí)候，才能引起你的注意……，我想你是可以明白我的意思。當(dāng)他把一件事做得很棒時(shí)，多給些鼓勵(lì)和贊許，這會(huì)激勵(lì)孩子下次做的更出色。
如果有其他人對(duì)孩子的良好行為大加贊賞，建議父母應(yīng)將這些表揚(yáng)轉(zhuǎn)達(dá)給孩子們，這會(huì)讓他感到驕傲，并且這些表揚(yáng)會(huì)比父母對(duì)他們的贊許在他們的腦海里留下的印象更深刻。
如何做到這一點(diǎn)？
你不必因?yàn)楹⒆诱f個(gè)“請(qǐng)”字就大加贊許，但是表揚(yáng)他的時(shí)候應(yīng)該更具體些，不要只是泛泛地說：“做得好。”而應(yīng)該說：“今天你的衣服很整潔、干凈，非常好。”這樣，孩子就會(huì)知道什么樣的行為你會(huì)表揚(yáng)他，以及原因是什么。
表揚(yáng)就是表揚(yáng)，避免在表揚(yáng)中添加任何附加的話，說出類似：“你把房間收拾得很整潔，為什么你不能每天都做到呢？”這種貌似表揚(yáng)實(shí)為批語的話沒有什么好處。
小編總結(jié)：父母的“高嗓門”很多時(shí)候會(huì)激起孩子的逆反心理而不能起到管教孩子的作用。所以在管教孩子方面，家長不妨給多一點(diǎn)耐心，讓孩子明白其中的道理。
