3～5個(gè)月：學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候沒(méi)告訴他你在干什么
3-5個(gè)月的寶寶，已經(jīng)開(kāi)始依依呀呀地學(xué)說(shuō)話了，而寶寶的學(xué)習(xí)都是從模仿開(kāi)始的，他們會(huì)先有模有樣地學(xué)著爸爸媽媽的說(shuō)話的發(fā)音，但很多時(shí)候，孩子會(huì)說(shuō)不一定是懂了哦!
寶寶開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候，如果少了父母的引導(dǎo)，是很難學(xué)會(huì)的。寶寶學(xué)會(huì)一個(gè)詞語(yǔ)的發(fā)音之后，爸爸媽媽要告訴他這個(gè)詞的意思是什么，什么時(shí)候可以用這樣詞語(yǔ)，這樣寶寶才會(huì)記住它。
跟寶寶在一起的時(shí)候，要多告訴他你在干什么。比如在喂寶寶吃飯的時(shí)候，可以告訴他：“媽媽在喂寶寶吃飯啦，這是飯飯，以后寶寶要是餓了，也可以跟媽媽說(shuō)‘飯飯’哦!”在幫他穿衣服的時(shí)候，跟他說(shuō)說(shuō)話，告訴他袖子在哪里，口袋在哪里等等。
3-11個(gè)月寶寶的發(fā)育特點(diǎn)
6～8個(gè)月：不給他找個(gè)朋友
寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中，除了爸爸媽媽的陪伴，也需要有同齡的小伙伴一起玩耍喲!8個(gè)月的寶寶已經(jīng)開(kāi)始對(duì)外部環(huán)境有所反應(yīng)了，這段時(shí)期，除了爸爸媽媽之外，寶寶需要通過(guò)與其他人交流來(lái)幫助他提高交際能力。
有時(shí)候，父母怕寶寶學(xué)壞或出現(xiàn)意外傷害，會(huì)避免他跟其他孩子玩耍，甚至很少帶寶寶出門。寶寶沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸新的伙伴，容易變得沉默寡言，而且長(zhǎng)大后也不懂得怎么交朋友了。
所以，爸爸媽媽應(yīng)該積極地想辦法給寶寶創(chuàng)造交朋友的機(jī)會(huì)，比如周末可以帶寶寶去公園玩，鼓勵(lì)他跟同齡的小伙伴打招呼，一起玩游戲等等，在這個(gè)過(guò)程中寶寶也會(huì)慢慢懂得如何交朋友，如何跟小伙伴和平相處了。
9～11個(gè)月：沒(méi)提供爬行空間
這個(gè)月齡的寶寶，已經(jīng)可以開(kāi)始學(xué)習(xí)自己自由爬行了，甚至?xí){(diào)皮地想站起來(lái)走路，在這個(gè)過(guò)程中，寶寶雖然會(huì)經(jīng)常摔跤，但是骨骼也得到了很好的發(fā)育。
爸爸媽媽們因?yàn)樘蹛?ài)寶寶，舍不得他受傷，常常會(huì)緊張地看護(hù)寶寶，只允許寶寶在限定的區(qū)域爬來(lái)爬去，寶寶覺(jué)得沒(méi)趣了，以后都不怎么喜歡爬行了。
其實(shí)，有時(shí)候父母應(yīng)該“狠狠心”，給寶寶嘗試新事物，感受成功和失敗的滋味，這樣有助于寶寶的健康成長(zhǎng)。所以，給他一個(gè)自由爬行的空間是需要的，甚至可以給他設(shè)一些小障礙，比如拿枕頭當(dāng)“小臺(tái)階”，看寶寶怎么用小腦袋想出聰明的辦法來(lái)克服障礙等等。
