圓圓原本學會說話就比較晚,再加上她性格內向,不喜歡講話,以及生病等原因,所以到現(xiàn)在,她的口頭表達能力還不是那么順暢。
跟別人說話的時候,圓圓說得很慢,時常會結巴,有時也會突然不知道跟別人說什么。由于這個原因,圓圓更不喜歡在別人面前講話。
看到女兒語言表達能力如此差,而別的同齡孩子個個都能說會道,圓圓媽媽有些焦急,對女兒也有點“恨鐵不成鋼”的埋怨,似乎女兒笨拙的說話能力讓她很沒面子。
不要用成人的標準看待和要求孩子
當別人問圓圓話的時候,在一旁的媽媽見女兒總是答不上來,就很著急,覺得女兒很笨拙,常常會代替女兒答話。
媽媽這樣做,讓圓圓很自卑,她更不喜歡在別人面前講話,這也更讓媽媽生氣。
圓圓媽媽的做法不僅對女兒提高口頭表達能力無益,反而會起反作用。
孩子的任何一項能力都是逐步提高和發(fā)展的,總是經由不熟練到熟練這樣一個過程。
對于孩子在某方面比較差的能力,父母要做的不是批評、指責和打擊孩子,而是要給孩子機會鍛煉,陪伴孩子成長,多看到孩子的進步,給孩子信心和鼓勵,讓孩子不斷提高相應的能力。
至于圓圓的媽媽,她不應批評、埋怨女兒講話不好,也不應代替女兒答話,而應多看到女兒講話好的地方,給女兒表揚和鼓勵,鼓勵女兒多講話,幫助她逐步提高口語表達能力。
媽媽網給您的教養(yǎng)建議
父母在教育孩子時,不要用成人的標準看待和要求孩子,孩子的成長有自己的步伐,父母必須耐心等待。
父母不要輕易批評孩子“笨”“沒用”,這樣會給孩子負面暗示,讓孩子真的往壞的方向發(fā)展。