暫時(shí)轉(zhuǎn)移注意力
如果孩子沒(méi)有耐心等待,利用玩具來(lái)暫時(shí)轉(zhuǎn)移注意力是不錯(cuò)的選擇。對(duì)于大多數(shù)的2歲寶寶而言,還不太懂自我轉(zhuǎn)移注意力,所以利用玩具是不錯(cuò)的選擇。但如果孩子到了3歲或者4歲,就應(yīng)該鼓勵(lì)他們?cè)诘群虻臅r(shí)間里自己去找事情干,比如讓孩子在等待的時(shí)間里畫(huà)張圖,或是自己看看書(shū)等,做一些孩子平時(shí)比較感興趣的事情,讓孩子學(xué)會(huì)自己選擇如何打發(fā)時(shí)間。
如何培養(yǎng)寶寶的耐性
制造困難
沒(méi)有耐心的寶寶一旦不如自己“愿”,或一旦失敗,就很容易半途而廢。家長(zhǎng)可以有意識(shí)的鼓勵(lì)寶寶在"堅(jiān)持"的路上知難而進(jìn),能提升他的耐性。比如請(qǐng)孩子做稍稍超出他目前能力的事,比如3歲的寶寶"走迷宮"失敗了,父母不妨告訴他:這確實(shí)有點(diǎn)難,但只要想辦法還是能成功的,爸爸媽媽相信他。然后,告訴他一個(gè)竅門(mén)兒--反復(fù)說(shuō):我一定能走出去。借助這一方式,寶寶給了自己積極的暗示,避免半途而廢。
創(chuàng)設(shè)一個(gè)壓力情境
急躁的寶寶總是聽(tīng)不進(jìn)去大人的話,若是想培養(yǎng)寶寶與自己或他人的溝通理解能力,可以嘗試設(shè)立壓力情境。例如,孩子要買(mǎi)價(jià)格昂貴的電動(dòng)車(chē),而你的支出計(jì)劃中沒(méi)有這筆消費(fèi),你跟他商量:可以買(mǎi)一個(gè)便宜的你喜歡的小玩具,但媽媽沒(méi)有更多的錢(qián)買(mǎi)電動(dòng)車(chē),如果你能幫媽媽節(jié)省生活費(fèi),媽媽會(huì)很感謝你。如此,孩子心中有了矛盾,開(kāi)始主動(dòng)調(diào)節(jié)自己的需求達(dá)不到滿足時(shí)的情緒,達(dá)到心態(tài)平和。